授業改革 進む？

「ＩＴ推進校」は「授業改革」が目的になっています。
授業改革って何でしょう？と考えていたのですが、
どうも、情報科はすでに「授業改革」がされているのでは
ないかと思い始めました。

去年まで数学の教員をやっていました。
毎回の授業については、自分で展開を考えて、
生徒の様子を感覚的にとらえて授業をしていました。

「情報」は新教科ですから、どのように授業をするか、
毎回相方の山下先生と相談しながら決めています。
メールやプレゼンを授業前に準備しなければならず、
仕込み勝負となっています。

ＩＴを活用した授業をしようとすると、
授業前の準備がかなり必要になります。

ここが授業改革の肝心なところです。

一人で作るにはあまりに大変なので、相談したり、
協力することで授業を作り上げます。
一人のアイディアより２人のアイディアの方が
より豊かで、幅広い見地から授業を構成できます。

事実、先日の授業公開の準備で、英語の準備を
していたところ、英語の先生の間で、「ＩＴをどう使う」から、
授業内容の扱い方・観点といった授業の位置づけの話に
変わっていき、元数学の私には入り込めない内容に
論議が深まっていったのが印象的でした。


もう一つ、生徒の自己評価や授業評価です。
「情報」は教えている自分自身受けたことのない
教科ですから、授業を受けている生徒の意見は
大変貴重なものです。


惑わされないように活かしていこうと考えています。