パソコンじゅく芹が谷教室:みやままのひとり言

初心者対象のパソコン教室です。iPadやスマホ講座・MAC講座も始まりました。何回同じ質問をしても笑顔でお答え致します。

今日の授業:5/29(金)

2015年05月29日 | 今日の授業
午前クラス(10:30~12:00) プライベートレッスン「ちらし作成」
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今日の授業:5/28(木)

2015年05月28日 | 今日の授業
午前クラス(10:00~12:00) iPad活用講座「連絡先の作成と編集」
午後クラス(13:00~14:30) Eテキスト iPad 「OneDriveを使ってみよう」
夕方クラスⅠ(14:45~16:15) インターネット Step2「インターネット初級講座:第4章 HTMLメールを楽しもう」
夕方クラスⅡ(16:30~18:00) Windows 8.1 ステップ1「Windows 8.1初級講座:第1章 入力に便利な機能を使おう」

 『パソコンを続けるために欠かせないパソコンの基礎知識を、ただ言葉の羅列でなく、楽しみながら、
  パソコンに親しんでいただきながら、わかりやすくご説明しています。
  パソコンライフをこれから安心して楽しんでいくための基礎固めを学べる1冊です。』

夜クラス(19:30~21:30) Eテキスト エンジョイパック Word2010「アイロンプリント用紙で作るティッシュケース」

 『水などに濡れても丈夫なポケットティッシュケースを作ってみましょう。
  パソコンでデザインしたものを、アイロンプリント用紙に印刷し、接着面だけにアイロンをかけることで、
  針も糸も使わずに簡単にオリジナルティッシュケースを作ることができます。
  名前などを入れてプレゼントにしても喜ばれるでしょう。』

  ※ 完成例
 


  ※ 作品例
 
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今日の授業:5/25(月)

2015年05月25日 | 今日の授業
午前クラス(10:30~12:00) Word2007 Step1ドリル「演奏会アンケート」

   ※ 完成例
  

夜クラス(19:30~21:00) Word2010 Step4「Word2010上級講座:第4章 小冊子を作ろう(後編)」

 『第3章・第4章では、2章にわたり長めの文章を扱って目次付きの小冊子を作成します。
  セクション区切り利用して、表紙にだけページ罫線を設定したり、ページ番号の振り方を工夫したりして、
  見開いたページから番号が始まるようにします。またスタイルと呼ばれる機能を利用して、見出しを作成し、
  最後にスタイルを利用して目次を生成します。』

   ※ 完成例
 

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ちぎり絵

2015年05月25日 | 私のひとりごと
今日は午後から母のホームに行ってきました。
若い頃自分が作成したちぎり絵の作品を見たいというので、我が家に保管しているちぎり絵を数点持参しました。
自分の芸術的センスを省みて、私は母のセンスをDNAとして受け継いでいないのを再認識した次第です。

  作品その1
 


  作品その2
 


        作品その3
        

 
        ※ 母の川柳
 
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今日の授業:5/23(土)

2015年05月23日 | 今日の授業
午後クラス(13:30~15:00) Excel2007 Step1 「第3章 住所録を作ろう」

  ※ 完成例
 
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今日の授業:5/22(金)

2015年05月22日 | 今日の授業
午前クラス(10:30~12:00) PowerPoint 2010 応用編「第2章:インターネットの素材を使おう」
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今日の授業:5/21(木)

2015年05月21日 | 今日の授業
午前クラス(10:00~12:00) iPad活用講座「連絡先の作成と編集」
午後クラス(13:00~14:30)  Eテキスト iPad 「OneDriveを使ってみよう」

 『イベントや旅行、日々のできごとや、四季折々の景色など、iPadで撮影した写真には残しておきたいもの、
  仲間で一緒に見たいものがたくさんあります。
  OneDriveはインターネット上の自分の倉庫のような場所。iPadで撮影した写真をOneDriveに保管して、
  パソコンやスマートフォンなどの他の端末から見ることもできます。
  ※このテキストでは、Microsoftアカウントの取得を行います。』

夕方クラス(14:45~16:15) インターネット Step2「インターネット初級講座:第4章 HTMLメールを楽しもう」

夜クラス(19:30~21:30) Eテキスト Excel2010「エンディングノートを作ろう 最終章」
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今日の授業:5/20(水)

2015年05月20日 | 今日の授業
午前クラス(10:30~12:00) iPhone 入門講座「いちばんやさしい60代からのiPhone6 Plus」
午後クラス(13:30~15:00) Eテキスト Word2010「ばらのリースを描こう(前編)」

 『Wordは文書作成ソフトですが、図形の組み合わせでいろいろな絵を描くことができます。
  「ばらのリースを描こう」前編では、図形の機能を使って、ばらや小花などを描いてみましょう。
  「ばらのリースを描こう」後編ではパーツを組み合わせて、きれいなリースを作っていきます。』

   ※ 完成例
 

夕方クラス(15:15~17:00) プライベートレッスン:家庭訪問「iPadの写真の整理」
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93歳川柳

2015年05月20日 | 私のひとりごと
川柳に燃えている93歳の母。
次々と川柳が浮かんでくるらしい・・・
早朝から続々FAXが届くこの頃。

      ※ 本日のお題は「欲」
 
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今日の授業:5/19(火)

2015年05月19日 | 今日の授業
午前クラス(10:00~12:00) iPad活用講座「第3章 Facebookを楽しもう」
午後クラス(13:30~15:00) Word2013 Step4「Word2013上級講座:小冊子を作ろう 前編」

 『「春の七草」の小冊子を作成しましょう。前編では小冊子を作るための準備をします。
  Wordは複数ページの文書を作成するのに適しています。ここでは、複数ページの文書を作成する時に便利なスタイルの設定や、
  既に入力した文字を表に変換する方法、ページ番号の設定を学びます。
  このテキストの続きは「小冊子を作ろう:後編」になります。合わせてご活用ください。』

  ※ 完成例
 

夕方クラス(15:15~16:45) iPad活用講座「第2章 連絡先を使いこなそう:FaceTimeでビデオ通話をしてみよう」
夜クラス(19:30~21:00) Word2013 Step4「Word2013上級講座:小冊子を作ろう 前編」
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パソコープアンケート

2015年05月18日 | イベント
【パソコープアンケート】写真整理についてのアンケートが始まりました。
抽選で10名の方にiTunseカード1500円が当たります

  【パソコープアンケート】写真整理についてのアンケート 
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今日の授業:5/18(月)

2015年05月18日 | 今日の授業
午前クラス(10:30~12:00) Word2007 Step0「Word2007入門講座:第1章 旅行宿泊先メモを作ろう」
午後クラス(13:30~15:00) Word2007「アルバム作成」
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横浜イングリッシュガーデン

2015年05月17日 | 私のひとりごと
今日は、毎週日曜午前通っている「自然健康体操」で一週間分の体の疲れをほぐし、午後から横浜イングリッシュガーデンに薔薇を見に行きました。

  横浜イングリッシュガーデン 

1,200品種1,700株の薔薇が咲き誇っていました・・・

 
 



 



 



 



 



 



 



 
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今日の授業:5/15(金)

2015年05月15日 | 今日の授業
午前クラス(10:30~12:00) PowerPoint 2010 応用編「第2章:インターネットの素材を使おう」
午後クラス(13:30~15:00) はじめてのパソコン Step0「パソコン入門講座Ⅰ:タイピング練習」
夜クラス(20:00~21:30) Excel2010 Step0「Excel2010入門講座:第3章 歩こう会参加者リストを作ろう」
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今日の授業:5/14(木)

2015年05月14日 | 教室のご案内
午前クラス(10:30~12:00) Eテキスト iPad「思い出キットで自分史を作ろう」
午後クラス(13:00~14:30) Eテキスト iPad「Siriを便利に使ってみよう 」
夕方クラスⅠ(14:45~16:15) インターネット Step2「第3章 Windows Liveメール」
夕方クラスⅡ(16:30~18:00) アルバム作成講座「Word2013でアルバム作成」
夜クラス(19:30~21:30) Eテキスト Excel2010「エンディングノートを作ろう 最終章」

 『いよいよ「エンディングノートを作ろう」シリーズ最終章です。今まで作成したブックのシートをコピーし、
  エンディングノートというひとつのブックに合本して保存します。テーマの変更で、ブックの配色イメージを決定します。
  また、その他の連絡先シート・メモシートを追加します。目次と表紙を作成し、各シートがすぐ表示できるよう目次に
  ハイパーリンクを設定します。ページ番号を設定して印刷・製本したら、私のエンディングノート完成です!
  これからの私たちの生活のさまざまなシーンで役立てていきましょう!』

  ※ 完成例
 
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