９月３日（木）。本校は、３年生以上、２展開に分かれて算数は少人数指導を行っています。クラスは、じっくりコース（基本コース）とゆっくりコース（補充コース）です。同じからいの習熟度で学習しているので、進み方もある程度合わせて教えることができます。これからもこのような東京都の制度を上手く活用していきたいと思います。
７月１７日（金）。５年生は７月２３日から岩井臨海学校です。そこで、しおりを使って、最後の確認をしていました。黒板には、バスの座席表が書いてありました。楽しみですね！※うまくいくかわかりませんが、今のところ、岩井臨海学校の様子を現地から随時更新する予定です。五年生の保護者の皆さん、お楽しみに！ブログのことを知らない人もいるかもせれませんので、宣伝をお願いします。
７月１３日（月）。いよいよ５年生の岩井臨海学校まで２週間を切りました。今週は、しおりを使い具体的な話し合いに入りました。みんな一生懸命聞いていました。当日が楽しみですね！
７月２日（木）。４月に行われた全国学力・学習状況調査（６年）に引き続き、本日５年生を対象に「東京都学力向上を図る調査」を行いました。最初に、質問紙調査表をやった後、国語、社会、算数、理科の順番に調査用紙に答えを記入していきました。この調査結果も参考にしながら、学力向上プランを作成し、学力向上に努めていきます。５年生の皆さんお疲れ様でした。
６月３０日（火）。今日の６時間目に７月２３日（木）～２５日（土）に行われる岩井臨海学校の教職員・指導員と子供たちの顔合わせ会がありました。「海は楽しいです。でも、注意をしないと危険がいっぱいあります。また、海以外にも楽しいことがたくさんあります。みんなで楽しい思い出がたくさんできるように頑張りましょう。」と挨拶をしました。いよいよ、岩井臨海学校に向けて、本格的に、取組が始まります。
６月２９日（月）。校舎内を回っていると、楽しい作品がりました。紹介します。これは、５年生の作品です。いろいろな野菜を絵手紙風にアレンジしてあります。素晴らしいです。子供は詩人ですね！
注意：作品に書かれてある名前は消してあります。
注意：作品に書かれてある名前は消してあります。
６月２９日（月）。５年生は、今、「あたたかな地方の暮らし」と「寒い地方の暮らし」を勉強しています。授業は「沖縄県」対「北海道」でやっていました。私は、雪国「新潟」出身です。また、昨年まで、小笠原にいました。個人的にはあたたかな地方の方が、朝が楽でとてもよかったなと思っていますが…。
６月２６日（金）。図工室を観に行くと５年生が墨絵に詩を書いていました。（そして、色を付けていました。）絵も面白いのですが、詩の内容が実に面白くて、子供たちの感性の素晴らしさを感じました。作品展示をすると思います。ぜい、保護者会の折、観てください。
６月２４日（水）。今日の４時目に、５年生対象の救命法講習会がありました。５年生は今年初めての経験となります。消防署の隊員が来て、６班に分かれた子供たち全員に、丁寧にＡＥＤを使った救命法を教えてくれました。何かあったとき、頼りになる子供たちであってもらいたいものです。消防署の皆さん、ありがとうございました。
６月１５日（月）。今日は、とても暑いので窓を全開にしていました。すると窓の外から美しい琴の音色が聞こえてきました。つい先日まで、琴の弾き方を教わっていた子供たちが、今では「
さくらさくら」をしっかり弾いていました。子供たちの能力ってすごいなと感じました。
さくらさくら」をしっかり弾いていました。子供たちの能力ってすごいなと感じました。