ライアーはどんなふうに日本に広まっていったのか その２

ライアーがどんなふうに日本に広まっていったか・・・の続きです。

私が弾いている「ライアー」という楽器は、ルドルフ・シュタイナーの「人智学」に関わる人たちの中で製作され、そして発展していったので、必然的に文章の中に「シュタイナー」「人智学」「アントロポゾフィー（人智学の意味）」という言葉が多発することになります。

これらの言葉に普段あまりなじみのない方は「？？？ちょっとあやしい？」
という印象を持たれるかもしれません。

私自身は、特にシュタイナーの「人智学」に傾倒しているわけではありません。
見えない世界のことを取り扱っているので、非常にデリケートで、深淵で理解するのに困難を極めます。ただ、「ライアー」がこのシュタイナーの「人智学」から誕生したという経緯がある以上、ライアーという楽器のルーツを調べ、理解していく上で、「人智学」の基本的なことを理解することは大いに助けになると、この6，7年くらい前から思い始めて少しずつ勉強を始めています。

ライアーが日本にやってきたのは、1980年、1981年のあたりです。

高橋巌さん、高橋弘子さんが「シュタイナー教育」の講座を開催したり、ドイツ人講師を招いての夏の講座を開催していました。

1981年夏にドイツの治療教育家、音楽家のフィント・アイゼン氏が来日した際になんと、
アイゼン氏は80台ものザーレムライアーを日本に持ち込み、音楽教育実習を行ったとのことです。

すごくないですか？　80台ものライアーが一気に上陸したなんて！
その80台のライアーはそのまま日本に居残り、数年かけて売ったとか・・・（前出の島崎篤子さんの論文より）
その後、1982年、1983年とライアーを使ってベルリンで音楽療法を行っている、アルバート・ベーゼさんが日本に招かれています。

1980年代前半にライアーが日本に出現したわけです！

その頃はライアーの先生もいないわけですから、
どうやってライアーを弾いていらしたのか・・・？　

その頃からライアーに関わっている方々に直接伺ったわけではないので、これは、ちゃんと直接お伺いする必要がありそうですね♪
　
まだまだ話は続きます・・・