日本語教師

「日本語教師」という職業は、日本語だけを使って日本語を教えるのだそうだ。これを聞いただけで、なんて非効率な、と小生は感じてしまう。

どのレベルの日本語の使い手に、どのくらいのスピードで到達することを目的として、日本語を習うのかにもよるだろう。

いかなる日本語教育の資格よりも、日本語の運用ルール（構造、体形）について、教える先の国の言語（中国語など）で理論的な説明ができる人材のほうが、短期的には絶対成果がでる。

これができない日本語話者には習わないほうがいい。応用できないし、運用能力が上達しないから。

1970年代のまでの日本の中学や高校における（日本人）英語教師はどう教えていたか。

大勢の生徒が落ちこぼれた（6年勉強してもしゃべれないとか）けれど、優秀な生徒は正確な英語の運用能力を身につけ、その後自力で上達していった。

文法や読解中心の学習はつまらないけれど必要不可欠なのだ。

中国語を習う時も同じ。一定のレベルに達してからでないと、（日本語で正確に理論を説明できない）中国語話者になど習ってはいけない。