お絵かき

昨日も
▼▼くんのお絵かきに付き合った。
ノンタンの絵本を持ち出し、困り顔のタヌキさんを
私に描けと指示して来た。
私がタヌキさんを描くと彼はタヌキさんを囲むようにして、
水槽みたいなものを描いた。
水らしきものを緑に塗った。
「これ、何？？」と聞くと、今度はノンタンを描けと指示して来た。
絵を見ながらノンタンを描く
すると彼はノンタンのお腹に黒丸を描きそこから楕円形を描く。
「ん？？ノンタンのおへそ？」
楕円形を指差したのち、タヌキさんの水槽みたいなものを指差す。
あっ！！
ノンタンがおしっこしているんだ。
緑色のところはオネショってわけだ。
その絵がないから分かりにくいとは思いますが、彼はタヌキさんが
オネショをしているんだよ…と言いたかったようです。
はーーー、良かった、彼が伝えたいことが理解出来て。
時々、分からないことがあって、伝わらなかった時の彼のガッカリした
表情は、ホント、悲しくなる。


これは私達が毎日食べているお弁当。
勿論、幼児部用にお弁当屋さんから届けられるもの。
可愛いでしょ。
でもね、これでは足りない。
男性は２個食べる。
私達女性は…１個。
物足りないのよねぇ。
３時過ぎたころにはお腹がグー。
それに毎日では飽きてしまう。
だけど、毎日１０個注文するというお約束なので…。
せっせと食べています。

寒い

なーんか、変な春。
気温の変化が激しくてついていけない子供も多く。
結果、お休みも多い。
▼▼くんもイマイチ体調が続き、ゴロゴロしていることが多い。

この絵は▼▼くんの同級生のYくんが描いたもの。
上手でしょ。
彼はお話も上手。
でも、彼は認識した人とだけ話す。
私は一昨日、認識してもらえました。
問いかけに答えてくれた時はとても嬉しかったです。
昨日はHくんと私と３人でスポンジボールを使ってサッカー。
途中で私は休憩。
ボールが他のスタッフのところに行き、その人がボールに触ると
「一緒にやってないでしょ！！」とYくん。
私のところにころがっていくと
「取って。蹴ってよ」と

今日も一緒に…なんて思うのは甘い。
一日完結。
そう思っていた方がいい。
でも、その毎日が積み重ねられて信頼関係が出来上がっていく。
毎日が継続していないようでいて、秘かに繋がっている。
上手く表現できないけど、そんな感じ。

気の毒だけど笑えた

昨日はMーちゃん、Y○くんと大○先生と４人でババ抜きをした。
Mーちゃんが最初に上がって、次が私。
ジョーカーはY○くんがもっている。

大○先生はジョーカーがどれか分かっているので、もう一枚のトランプを
取ろうと手を伸ばすと、それを拒否するY○くん。
何が何でも、ジョーカーを取らせようとする。
それに対して「そっちは嫌よ。こっちを取らせてよ！！」と抗議する大○先生。
「だーめー。こっちねぇ、これよー」とジョーカーを勧めるY○くん。

そんなやり取りを楽しんでいたら、突然、Mーちゃんが
「ギャーーーーー！！！！！」と悲鳴を上げた。
いつも甲高い声を出すので「ん？？？？」と思い彼を見ると
足を抱えてのたうちまわっている。
「どうしたの！！？？」
苦痛の表情のMーちゃん。
Mーちゃんはお話が出来ません。
どうも足がつったみたい。
大○先生とでふくらはぎをマッサージ。
その様子を見ていたY○くん。
Mーちゃんが足を怪我したと思ったようだ。
ある物を持って来た。

バンドエイド？
残念！！
なんと、セロテープでした。
セロテープを切り、Mーちゃんの脛に貼ろうとする。
慌てた大○先生
「そこはダメよ。取る時、おヒゲが痛いでしょ！」
「先生、すね毛です。」と
即、突っ込んだスタッフ。
スタッフは大笑い（理解したのはスタッフだけです、当然ですが）

ちなみにY○くんは高２
Mーちゃんは中２です。

例の彼は体調がイマイチのようで、静かなものでした。
おやつの時は、またもやコップを狙って来ましたが、彼がおやつを食べている間に
彼の周りにあるコップは空っぽにしておきました。
倒そうと手を伸ばし、それが空っぽと分かると、次からはチョット体を伸ばして
中身を確認していました。
中身がないコップには興味なし。
お茶をこぼすことに意義（？）があるみたいです。
　

残念

昨日は私の勤務は４時までだったので、おやつの様子を見ることは出来ませんでした。
おやつを食べ終わり、ごちそうさまのあいさつをするまでの間に
事を起こしているので、彼が食べ終わったらスタッフが手を握りつつテーブルから
少し離すことにしようと話し合ったのですが、上手くいったかな。
叱って止めさせるのではなく、彼がコップを倒すという行動を起こさない状況を
作っていこうってことです。

Rくんは仏像が好き。
「大仏」と言うと、右手をあげ、左手を掌を上にして…大仏ポーズをとってくれます。
漢字の東大寺、京都、奈良は大仏繋がりで読むことが出来ます。
鎌倉は大好きだそうです。
大仏博士になるのかなぁ。
彼、小学２年生です！！

迷路

久々に週末をのんびり過ごした。

金曜日、▼▼くんはテーブルの上にあるコップ
それもお茶が入ったものだけをことごとく狙い、全て倒しました。
寸分の狂いもなく目で追うこともなく、的確に手を動かし倒します。
テーブルを二つ並べ長細くしているのですが、彼はその端に座っていて
反対側の端に置いてあったコップもあっという間に腰を浮かし
そして手を伸ばし倒しました。
その後は…やはり、何事もなかったかのように絵を描くのでした。

ふと、思いついたことがあります。
彼が絵カードに描かれているものを描く時、
５秒くらいその絵をじっと眺めてから描き始めるのですが、
描いている途中で絵を見ることはなく、それでいて細部もしっかり
描くのです。
って、ことは彼はデジカメのごとくその場面を細部までしっかりと
記憶する力があるのではと。
だから、コップの位置を確かめることもなく手を出すのではと。

もしそうだとしたら、防ぐ方法は…。

明日、彼が絵を描く時の様子をよく観てみよう。

クイズ？？

何が彼を動かしているのだろう。
昨日も、まずは絵を描き始めた。
彼の姿に刺激されたのか■■くんも絵を描き始めた。
■■くんの絵は何を描いたのか良く分からない。
彼も、言葉が出ないので…分からない。

おやつになり、同級生のY君が彼の隣りでみんなのコップにお茶を入れ始めた。
それを眺めていた▼▼くん。
そしてニヤケた表情になり手が動いた。
そう、お茶の入ったコップを払い除けるようにして倒したのだ。
スタッフが彼の両手を掴む。
表情は変わらない。
隙アリ！！
あっと言う間に手が動き、コップが倒される。
Yくんが彼の右手を掴み
「この手が悪い、この手が」とペンペンと右手を軽く叩く。
効果なし。
結局、私が持っていたコップにも手を伸ばし、払い除けるようにして
中身を出させた。
彼の近くにあった、コップは全てカラになった。

荒れているわけでもない。
遊びのような、スタッフを試しているような…。

おやつの後はまたお絵かき。
さっきとは違った表情。
今日は色鉛筆を用意しておいたので、色を塗らせてみた。
ミカン、リンゴとそれなりの色を塗っていく。
正体不明だった絵も赤く塗ったことで、イチゴだったことが分かった。

しばらくは男性スタッフが彼から目を離さないようにすることにした。
なんせ、巨漢なので私たちでは押さえられない。

今日のおやつタイムは平和に終わるのかな。

やられた

昨日の▼▼くんは少し荒れていた。
来てすぐに絵を描き始めた。
その絵は５本指手袋みたいなものの指の部分にそれぞれ顔などが
描かれていて色を塗ったら、とても可愛い絵になりそうなもの。
描いている時、１年生の○○ちゃんが泣き出した。
すると、彼が顔に涙をいっぱい描き始めた。
私が「泣いてる」と言うと
彼は○○ちゃんを指差した。
絵を描いている時の彼はとても穏やかな表情をしている。

その後、おやつの時にペットボトルを持って立ち上がったと思ったら。
ニヤニヤしながら、床にお茶をドボドボドボ…(＠_＠;)
この時は私達を挑発するような表情でニヤニヤしているのです。

ごちそうさまをして私達が後片付けや何やらで動き回っている時
スタッフの一人が彼の姿がないことに気付き、トイレに。
内側からカギがかけられていた。
シマッタ！！！！！
急いで合鍵を持ちだそうとしたら
ガシャーン！！！！！！((+_+))
そして、彼が出て来た。
中を見ると
水洗タンクの蓋が床に落ちていた。
もちろん、割れていました。
これで、２個ある水洗タンクは共に蓋ナシになりました。
１個は初日に彼に割られたのです。

たぶん、タンクの中の水で遊びたかったのではないかと。
そして、蓋が邪魔だったから投げ捨てたのではと。

今日は何があるだろう

DVD

月曜日に３年以上シッティングをしている兄弟のご両親から
弟くんの卒園式のDVDを頂いた。
保育園で製作したもの
私の分も購入して下さったのだ。
早速、兄弟と観た。
入場のところで涙がジワー。
二人に見られてはと思い、目をパチパチ。
弟クンが
「泣きそうになってる」
私
「もう、泣いちゃったもん」
お兄ちゃん
「おまえ、そういうことは言っちゃいけないんだよ。」
さすが、お兄ちゃん、大人になりました。

昨日は弟くんが初めての宿題をしている間
お兄ちゃんと、カラーボールでキャッチボール
「キムタク、死んじゃったねぇ」など、あれこれと話していると
弟くん
「なんで、おしゃべりしながらキャッチボールしてるの？？」
お兄ちゃん
「いつもそうだよ。こうやっていろんな話をするんだよ。」
そうなんです、ご両親には話しにくい事もキャッチボールしながらだと
話してくれるのです。

今まではお兄ちゃんとのシッティングが多かったけど、これからは
弟くんとの時間が多くなるかもね。
弟くんも、キャッチボールしながらお話してくれるのかな。

今日も、１０時半出勤
でも、昨日と同様に１時間前に出勤してピアノを練習しようと思っている。
数十年、弾いていないから指も動かないし、楽譜もすんなり読めなくなっている。
他のスタッフが上手に弾けるから私は弾けなくてもいいかな、なんて、
思ったりもするけど、努力はしなくちゃね。

画伯？？

▼▼君が描いた絵
うさぎさんが泣いている。
涙をたくさん流しています。
スタイをつけているので赤ちゃんらしい。
隣りに巨大な（？）哺乳瓶がある
勿論、ミルクも入っている。
目盛りも付いているよ。
赤ちゃんはミルクが欲しいと泣いているらしい。

何故か、うさぎの赤ちゃんの鼻はブタ鼻。
彼はこの絵を描く時、私に絵本を見せ、その中のブタ鼻の部分を
描いてくれと、訴えてきたのです。
彼はお話が出来ないので、絵本のブタ鼻を指さし、その次に
紙を指さし、そうやって伝えて来たのです。
故にブタ鼻は私が描きました(*^。^*)

彼は絵を描くのが大好きです。
昨日もここを描いて、ブタ鼻を描いてと指差し動作で訴えてきてました。
時々、難題もありますが…。
絵を描いている時の彼はとても穏やかな表情をしています。

なにしろ７０キロの巨漢ですからね。
そんな彼が細やかな絵を描いていると、まだまだ子供なんだなぁと
思うのです。

今日はどんなリクエストがあるのかな。

さくら

染井霊園の桜を柵越しに撮ってみました。
青空に桜が似合いますね。
もう、散るのを待つばかりって感じです。
この潔さが人気の一つですよね。
私もこの散り方が好きです。

土曜日、週に４日利用のひ○くんが金曜日夜に大きな発作を起こし、
検査入院したとの連絡あり。
熱がどんどん上がりだし、その原因を突きとめるための入院とか。
体温調節が出来ないと聞いていたので、かなり気を遣っていたのだが
ここ数日の温暖差の激しさが彼の体力を奪ったのだろうか。

で、今週は開店休業状態に(-_-)zzz
困ったことだ。

出勤時間を少し遅らせて１０時半出勤。
そして午前中はお部屋の装飾やら何やらやって
午後は学童部の活動のお手伝いをすることになった。

あぁ、早く出稼ぎ状態から脱出したいなぁ。