ショックかも

今月のグループレッスンは
楽典テスト

クラス別に２０分間のテストです

今月のレッスン通信でお知らせしてあったので
ちゃんと準備してきた子が多いけど

中には、「え、マズイ…」って子も

どちらにしろ、日々のノートやドリルの宿題を
ちゃんとやってれば、出来る問題ばかりだし

さらに言うと
いつもちゃんと楽譜を読んでたら
出来てしまうもの



さらには
コードレッスンも

一番上のクラスの子たちには
コードレッスンから発展して
移調の宿題を出しておきました

書いてくるわけではなく、移調して弾いてくるというもの
曲は超簡単な童謡
このクラスの子からすれば
初見で弾けるものばかり

これが……

てこずってる子、多数…

というか
アタマで考えてて、「わからへん～！」連発

ところが

じゃあ、とにかく弾いてごらん？と
何人かずつピアノの前で弾かせてみると
しばらくいろいろ触ってるうちに

「あ、できた」
「弾けたわ～」

ね、そうでしょ

たしかに、頭でもわかってほしい部分もあるんだけど

感覚でとらえることが一番大切

まさか、こんなにできないとは思わなくて

こんなこと、ワタシは幼稚園の頃から普通に出来てた
いろんな曲をいろんな調で弾くことなど
遊びでいっぱいやってた

この子たち、遊んでないんだ～っ！

ちょっとショックな結果

対策を練るべし…ですね

もっと
ピアノと遊ぼっ！