社会の不得意な生徒

まず，地理から。

地理は，「データ」の大切さを生徒に教えます。しかし，覚えてくれません。そこで，語呂合わせ，になります。

100万都市を，人口の多い順から即答できなければなりません。

覚え方があります。「東横大名」（東京，横浜，大阪，名古屋），までは，誰でも知っています。

その後に，Ｓの○○校の覚え方は～～～，Ｎの○○校の覚え方は～～～，。。。

雨温図の６つの区分は出来るのは当たり前として。そこからが腕の見せ所。北海道の札幌と釧路の違いは。。。，東北の山形にこだわりを持って。。。。，那覇と宮崎と福岡，一番降水量の多いところは？それはなぜ？　

「なぜ雨が降る」ところから理解しなければ，よく分かりません。


今年も，集中豪雨がニュースになっています。雨温図がらみで入試問題に出されることでしょう。



地理に限らず，社会は，基本を正確に理解する（暗記する）ことから，勉強は始まります。


社会が不得意な生徒は，基本的知識が不正確です。