１月受験

「受験の雰囲気を経験するため」………これは，あまり役に立ちません。

「落ちる経験をするため」………これは，ためになります。

小６を見ていると，「自分は，落ちない」と，根拠もなく思い込んでいます。

それを，１月に難関校をうけることで，「落ちる経験をしてもらう」


私が教えた生徒で，西大和に２人落ちました。

その生徒は，２人とも，開成・栄光に合格しました。


落ちた経験から，学んだものがあったのでしょう。



［追伸］

というか，実のところ，西大和に落ちた時のお母さんは半狂乱でした。それを，どのように合格に持って行ったかは，生々しすぎて，ちょっと書けません


有料ブログにしようかな





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冬休み以後のスケジュール

神奈川・東京南部の生徒は，学校をほぼ休む。

ただ，ストレス発散のため，仲のいい友達に電話して，「明日，学校行く？」

学校で，友達と話すのがストレス発散。大体，週１回ぐらい学校へ行きます。

東京東部では。

１月をマルマル休んだ生徒はいないとか。

そういえば。

去年，筑駒・開成に合格した私の生徒（東京東部）は，中学受験をするのはクラスで一人。もちろん，学校は休みませんでした。

ま，受かったからいいんですけど。


終わりよければ全てよし。どうすれば，自分のこの合格可能性が高まるかが，冬休み以後のスケジュールを決める基準となります。






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どう書き込むの？

社会についてですが。

「情報は１冊にまとめて。」と，私は良く言います。

しかし。

「どう書き込んでいいのか，分からない。」，という疑問に対して。

例えば。

日本の一番南は？　北は？　東は？　西は？　・・・この辺は，即答できなければ。

では。　北緯何度？　東経何度？　　この情報を，地図（地図帳ではありません。まとめ用の１冊にです。）に書き込む。

そして。　０度，０度が交わるのは，日本で１カ所だけ。　それは？　

この情報が整理できていれば，緯度・経度の問題は，ほとんど全て出来ます。


面積も，覚え方があります。


語呂合わせ・比率・こじつけ・・・社会は，あの手この手で，知識を確実なものにしていきます。






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冬期講習から，別の集団塾に行くのは

やめたほうがいいです。

私が教えた生徒（女子）で，冬期講習から別の集団塾に行った生徒がいました。

そうしたら。

授業中，講師が，「今頃来ても，遅いんだよ。」と，授業中言い。

そのクラスに新しい生徒は，その生徒しかいませんでした。

それで，「私は，来ては，いけなかったんだ」と，思ったとか。


その生徒も，小学生時代，文庫本を大量に読んでいたせいで，語彙力がついており。

私が，冬休みに，１度指導をしたら，偏差値が２０上がり（語彙力がある生徒は，国語の成績は上がります）。そして，第１志望の中学に合格。


その後，中学・高校と教え，系列の大学に進学して，今は大学１年生。


めでたし，めでたし





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資料・テキストの選択

6年生にとっては，あまり選択の余地はないのかもしれませんが。

まだ，時事問題集の選択があります。

私が使っているのは，毎年決まっています。

見開き２ページに解説，次の見開き2ページに，そのテーマについての問題。

それが，１２，３テーマ続きます。


某塾作成の時事問題集は，解説が数テーマ続き，次に，それらのテーマの問題。

「この問題の解説，どこに書いてあるの？」・・・探すの，面倒


時事問題で，あまり時間と労力を使ってほしくありません。


それで，毎年同じ時事問題集を使っています。

それに，これだと１回２時間の指導で，全部終わるし






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