２０１９年６月１日 活動内容

本日の無償学習塾は、「法華寺」様で授業を実施しました。小学四年生の生徒さんに、割り算の筆算（２桁の整数÷１桁の整数，３桁の整数÷１桁の整数。商は整数で求め、余りが出るものも含む。）を解説しました。

筆算の過程も含めて確認したところ、正答率が高く、良い出来栄えでした。商の桁に０が登場するパターンに注意して、計算の精度を高めていければと思います。

最後に、「１年（３６５日として）に土曜日は何日あるか？」という問題に挑戦しました。（「学習室に出席し続けると、１年間で学習室のポイントカードに何ポイント貯まるのか？」という話題から、その場で作成した問題です。）はじめのうちは悩んでいましたが、「連続する７日間の中に含まれる土曜日の日数」，「連続する１４日間の中に含まれる土曜日の日数」 … からアプローチを行い、考え方のポイントを理解すると、見事に正答することができました。

授業を通して、正しい計算方法を習得するとともに、その計算を日常生活の中で活用できることも学んでいけるように努めて参ります。