興味と刺激

Jちゃんが

聴音の勉強をしている時、

次にレッスンの

Cちゃんが到着。

 

前のJちゃんのレッスンが終わるまで、

Cちゃんは椅子に座って待つ。

…はずが、Cちゃん、

Jちゃんのいる机に

そそそ…

と近づき、

Jちゃんのノートを覘く。

 

Jちゃんが気になるから（笑）

ちょっと離れて

座って待っててもらえる？

 

「は〜い」

とCちゃんお返事して

ちょっと離れて座り待つ。

…はずが、

Jちゃんがノートに書き始めると

また

そそそ…

と近づき

見に行ってしまう（笑）

 

Jちゃんがレッスンを終え、

帰ってしまってから、

Cちゃんに聞いてみた。

 

さっきJちゃんがやってたヤツ、

興味あるんでしょ？

 

するとCちゃん笑顔いっぱいで

「やってみたい」って。

 

今、Cちゃんがやっている

譜読みが落ち着けば

Cちゃんもやりますよ。

 

と私が言うと

とっても嬉しそうに

ますます笑顔でいっぱいになった。

 

JちゃんはCちゃんより

学年が一つ上。

Cちゃんはお姉さんのレッスンから

刺激をもらい

興味津々の様子。

 

別の週、

Jちゃんに、

Cちゃんに覗かれるの気になるか

と聞いてみたところ、

 

「気になるけど、

ちゃんとやらなきゃ！

って思っちゃうから

別に嫌じゃない」

とJちゃんも笑顔。

 

こんな影響の連鎖。

嬉しいな(o^^o)