gooブログが秋でサービス終了のため
不得手な作業をして
下記へブログをお引越し。
完了しましたー👏！！
引き続きよろしくお願いいたします。
まだまだどころではなく、
全然作業が追いついていませんが、
ブログをお引越しします。
https://ameblo.jp/piapiameno/
ゴールデンウィーク中に
何とか…したい！
わりと普段はガンガンと
元気いっぱい弾くタイプのSちゃん。
今回の宿題は
曲のイメージに合った音作り。
「星の旅人」というタイトル。
ペダルを使い、
宇宙を彷徨いそうな
そんな雰囲気の曲。
が、Sちゃんの手にかかると
隕石がドカドカ落ちてきそうな
危険極まりない雰囲気になる。
自分の鳴らす音によーく耳を傾けて
Sちゃんが宇宙でふわふわ漂っているような
…現実ではなさそうなのでいいのだ
何かしらそんなことをイメージしながら
演奏してみてよ
腑に落ちない表情をしながら
先週、帰って行ったSちゃんが
今日はふわふわ感たっぷりに演奏してくれた。
すごいね。
曲の感じをイメージに合った
演奏になったんじゃない？
と言うと、Sちゃんは
「ウチに絵本がたくさんあって
宇宙っぽい本を片っ端から読んだんだよ」と。
おぉ！すごい！
Sちゃん、すごいよ。
自分で思いつく方法で
イメージを膨らませてくれたんだね。
いい演奏でした✨
「宿題の曲、
よく分からなくなっちゃったから
色塗り頑張ってきた」
と言ってYちゃんが楽譜を見せてくれた。
色塗り…？
めっちゃしっかり塗ってある😆
上手く弾けなかった分、
気持ちを色塗りに込めたのだそう。
頑張りどころが…
うん
Yちゃん
ナイス〜👍
書き取りをするときに使う五線ノート。
B 5サイズの6段のノート。
かなり使い勝手が良かったのに
どっこにも売っていない。
問い合わせると廃版と。
んーーー。
時代の流れに柔軟に乗っかりたくはあるけれど
やっぱり良かったものには良さがあるのにな。
ブルグミュラーの「狩」。
（曲を知る人ぞ知る、にはなるけれど）
ストーリーを作ってもらう。
今日はTちゃん。
冒頭は狩に向かう場面。
そこから呼びかけ、返答があって…。
とここまでは、まぁ定番な流れ。
この先からが個性の出るところ。
Tちゃんは。。。
声を潜めるアジタートの場面を
熊と対峙している場面、と。
ほほう、なるほどと思わされる。
再び呼びかけと返答があり。
ドレンテの場面。
ここからが傑作。
ドレンテとは、
悲しそうに、痛々しい、苦しそう
という意味。
この場合をTちゃんは、
「残念ながら熊に捕食されています」と。
え？
食べられちゃうの？
この後また呼びかけと返答があるけれど、
どうするの？と聞くと、
「狩人はやられちゃったから、
探しに来た人かなー？」って。
え？？
最後はペルデンドーシ、
だんだん消えていくようになるけれど、
これは何の場面？
「やられちゃったね、ざ、ん、ね…ん」
おっと！
まさかのお亡くなりになるストーリー。
ストーリー創作には
決まりはないし、
自由度しかない。
だから違うとか合ってるとかもナシ。
Tちゃんがそう思っているのだから、
そうなのだ。
「狩」。
悲しいお話になっちゃったんだな。。。
左手で弾くアルペジオ。
小さな手で正しい指使いは
わりと掴みにくくて苦戦しやすい。
…と、そこまで小さな人ではないけれど
Rちゃんがとんでもない弾き方をして来た。
3番の指を使わないように
予め封印なのだそう。
試しに私もやってみたけれど、
手が攣りそう。。。
Rちゃんよ、
普通に弾いておくれ🤣
Tくんに新しい音符を教える。
「知ってる」と返ってくる。
鍵盤の位置と五線の関係まで
しっかり理解できている様子。
何で知ってるの？
と尋ねると、
お家のピアノの前に貼ってあるのだそう。
音符と鍵盤が載ったものが。
すかさずお母さまに尋ねる。
「何か説明とか…？」
「してません」即答。
見ていたら分かっちゃったのだそう。
す、すごい。
さらに
「このドとこのドは
覚えたらいいのかな？って思った」とまで！！
えーー、すごいよ、すごいね！！
お母さま曰く、
「お風呂に貼ってある地図を見て
特産品まで覚えているんです」って。
普通…？ 私なら…
あー地図だなぁ
と流してしまうのに。。。
目に入った情報を
自分の中で考えたり
知っていることと繋げたり。
そんな考える力が最上級のTくん。
すごいなぁ。
と、ただただ感心してしまった。
発表会に参加すること、
今回たぶん1番尻込みしていたのがHちゃん。
「みんなにジロジロ見られちゃう」
「知らない人ばっかりだとイヤ」
等々、あらゆることを言っていた。
幼稚園の学芸会でも
朝から家を出られず
ヤダヤダと行き渋りがすごかったらしく、
ピアノの発表会もそうなるのでは？と
お家の方も尻込みの様子だった。
でもギリギリのタイミングでHちゃんから
「出てみようかなー」の一言が聞けた。
少しずつ自信も付いて来ていたのかも知れない。
レッスンでは専ら発表会ごっこ。
アナウンスから歩き出し、
お辞儀をして
ピアノに着くまで、
そして演奏してお辞儀をして帰って来る。
ひたすら何回も何回も。
「まだやるの？」
と言われるまでやった。
発表会当日、
顔を合わせたHちゃんは
緊張して口数が減ってはいたけれど、
行き渋りはなかった様子。
リハーサルもきちんとこなせて、
いざ本番！
階段を上がってお辞儀をして
演奏もしっかりできたし、
1人でも立派に動けた。
終わった後のHちゃんは
本当にいい表情で、
私も安堵。
できた！
を実感してもらえたようだった。
発表会後の初レッスン。
発表会の思い出をひたすら語るHちゃん。
トークが止まらない🤣
あの時は…
アレはどうなった…
楽しい記憶になっている様子が嬉しい。
トークの途中
「次の発表会はアレが弾きたい！」
次への期待を口にしたHちゃん。
感動だな🥹
発表会を終えて約1週間。
未だにボー然。
ずっとフワフワと
落ち着きどころのない感じが続く。
色々反省点はもちろんあるけれど。
初参加の小さな子たちの
ワクワクっぷりに癒され、
恥ずかしい…と参加を尻込みしていた子が
演奏を終えて満足げだったことにホッとして、
思うように弾けなかったと涙する子の
真剣さに心を打たれた。
挑戦していたからこその失敗。
これは必ず次に繋がる。
悔しさもバネにして
負けない強さを培う。
守りに入っていたら
得られなかった経験。
また来年に向けて
前進あるのみ。
生徒のご家族の皆さま、
応援とご協力ありがとうございました。
今年は飴入り音符のバルーン♪
根元にだけ花を付けていた桜でした🌸
