校内授業研究会（２年）

５時間目に、２年生の教室で国語科の公開授業を行い、放課後に研究会を持ちました。
教材は「お手紙」。
目標は、
・自分の伝えたいことを明確にしながら、登場人物に手紙を書く
・場面のようすをとらえ、会話文から登場人物の気持ちを想像して読む
一人ひとりの子どもたちが、しっかりお話を読み、登場人物の気持ちを想像することができていました。

放課後の研究会では、講師でお招きしている兵庫教育大学の堀江祐爾先生から「自分の考えを持ち、表現する力を育むには」をメインテーマに、文学的文章の読みの授業づくりのポイントを学習指導要領に沿ってご指導いただきました。