明日のオープンスクールで1年生は国語の時間に物語文「大きなかぶ」の音読劇の発表を行います。班でおじいさんやおばあさん、ネコやネズミなどを役割分担して音読発表をします。今日は隣のクラスに出かけ、お互いの発表を聞き合いました。
子どもたちが作った、それぞれが担当する役割のお面です。子どもたち、とってもがんばっていました。小学校に入学後、半年が過ぎ大きく成長しました。ご都合がつけば明日、ぜひ成長した子どもたちの姿を参観ください。
明日のオープンスクールで1年生は国語の時間に物語文「大きなかぶ」の音読劇の発表を行います。班でおじいさんやおばあさん、ネコやネズミなどを役割分担して音読発表をします。今日は隣のクラスに出かけ、お互いの発表を聞き合いました。
子どもたちが作った、それぞれが担当する役割のお面です。子どもたち、とってもがんばっていました。小学校に入学後、半年が過ぎ大きく成長しました。ご都合がつけば明日、ぜひ成長した子どもたちの姿を参観ください。
4年生が図工の時間に「黒い船に乗って」という物語を題材にして、朝、昼、夜など時間で変わる風景を選択してイメージし、想像力を働かせ絵を描いています。
個性的なそれぞれの黒い船に、様々な時間帯や風景が描かれています。一人ひとり表現が異なります。子どもの絵は本当に素敵です。明日のオープンスクールでは教室周りに子どもたちの作品も掲示しています。ぜひご覧ください。
音楽の時間に3年生と5年生が合同で授業をしました。
1時間目は3年3組と5年3組とで行いました。
5年生が手本になるように3年生に向けて演奏した後、3年生にマンツーマンで演奏の仕方を教えていました。手本になる5年生、5年生に教えてもらう3年生、いい緊張感の中、お互い対話を通してどうしたら上手に演奏できるか、学びが深まる授業になりました。