２０１９年５月１１日 活動内容

本日は、無償の学習塾「あゆむ学習室」の学習指導に参加しました。小学六年生の生徒さんに、算数の各種応用問題について解説しました。

（例題）


生徒さんが持参したプリントは、数量や速さの応用問題でした。難しい問題もありましたが、考え方の要点を少し説明すると、自力で解答することができました。ヒント無しで解答できた問題もあり、応用力の高さが感じられました。

令和最初の開校日は、１階，２階の両教室が満室になるほどの生徒さんが来塾しました。これからも、「理解できた」，「問題が解けた」という達成感を得られる授業を目指します。

あゆむアプリ 進捗6

現在作成中の学習用アプリ「あゆむアプリ」にて、マップ上の道路やステージがアニメーション風に出現する仕組みを作成しました。





この動画では、一度に全ての道路とステージが出現していますが、実際は、攻略したステージに応じて出現するように作成します。これで、マップの基礎となる仕組みは完成しました。道路やステージのパーツ，背景画像を自由に組み合わせると、完成するマップのパターンは無限になります。必要に応じてパーツや背景画像を新たに用意することにより、一例として秋田市を模したマップを作成することも可能です。

次は、ステージを選択した時に、問題画面に展開できるようにします。例えば、都道府県の位置を答える問題では、
・ステージ１：北海道＋東北地方の中から出題する。
・ステージ２：関東地方の中から出題する。
・ステージ３：中部地方の中から出題する。
・ステージ４：北海道～中部地方のうち、主にステージ１～ステージ３で間違えた箇所を出題する。
のような構成にできればと思います。プレイヤーが間違いやすい問題の統計を取り、後でそれを復習できる仕組みを構築する予定です。

（前回記事）あゆむアプリ 進捗5
（次回記事）あゆむアプリ 進捗7

＜お問い合わせ＞
このブログの管理者へのお問い合わせは、こちらからお願い致します。