気持ちが一つに！読み聞かせボラのイベント練習

今日は読み聞かせボラのイベント練習の日でした。

来月のパネルシアターに向けて、前回に引き続き（１）
今回も通しで練習をしながら、所々でカットを入れ、
直した方がいいところなどを調整していきます。

この間はメンバーの間に「大変そう・・・」という空気が流れており、
少し心配していたのですが、今日は丁寧にする部分に関しても、
「そこまでやるの？！」といったような雰囲気はなく、
「いいものに仕上げたい！」という気持ちになって、練習に励んでいました。

直した方がいいところなどを言う時は、
相手を否定するように言わず、

「○○のほうがわかりやすいと思ったけれど、できそう？？
大変だったら無理しなくていいよ」

「みんなはどう思う？今回の場合、どっちがいいかな？？」

といった感じで、みんなで話し合って決めるようにしています。

今から4，5年前、小さなおはなし会をママさん仲間とボラでやっていたのですが、
その時に、メンバーに配慮のない発言をしてしまい、相手を傷つけてしまったことがあったので、
それ以降、ボラのメンバーへの言動には気を付けるようになりました。
といっても、切磋琢磨する関係の仲間とは、ボラでも厳しい意見交換をし合いますが。

「前回より丁寧な感じが伝わってきて、おはなしの世界にピッタリだよ！」

など、よかったと思ったことは、どんどん言葉にしたり、

「もし間違えちゃってもなんとかなる！。大丈夫だよ♪」

と、プレッシャーをかけない雰囲気を作りながらも、
適当ではなく、完成度の高いものに仕上げていきます。

後半、メンバーが手ごたえを感じ、自信を持てるようになったのが伝わってきたので、
とても嬉しい気持ちになりました。

このところ調子が悪かったので、（２）今日は行くのがしんどかったのですが、
マスクをしながら参加してよかったです。

こういった喜びは、一人で読み聞かせの練習をしている時には味わえないので、
読み聞かせは個人で楽しむ印象が強かったものの、
こうしたお祭り的なイベントは、時々やると新鮮なので、
聞き手にも読み手にもいいなと思いました。

来週の練習のためにも、体調を整えたいと思います！

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【注】

（１）過去ログ　「読み聞かせボラのイベント練習開始！」　参照。

（２）過去ログ　「家族それぞれの絵本コーナー」　冒頭参照。

【今日（昨日）読んだ本】

古田足日　著・中山正美　画　『大きい1年生と小さな2年生』　偕成社、1970年。
「不変性のある作品で、完成度の高い。これぞ文学！2年生くらいから。」（21/50　児童書）