原稿9割完成

児童書の本の紹介分の原稿が、9割完成しました。

昨夜は何度も声に出して原稿を読んでいました。
これは私がいつもやっている原稿のチェック方法です。

わかりにくいところはないか？
同じような音や言葉が続いていないか？
句読点の位置は適切か？
紹介文を読んで、この本を手に取りたいと思ってくれるか？

客観的な意見がほしかったので、小5の息子に
紹介文に気になる箇所がないか、聞いてもらいました。

すると・・・

「ママ、『知る』って言葉が何度も出てきてくどい」

いつも私が息子に言っていることを、ダメだしされてしまいました。

「確かに、同じ言葉が何度も出てくるとなんだかメリハリがないね。言い方を変えてみる」

ということで、「知る」という言葉を別の言い方で表現してまとめ、
また最初から紹介文を音読します。

文章を黙読するより、声に出して文章を読む方が、
「ん？」と、違和感を感じる個所に気づきやすいのです。

客観的に自分の文章を読む手段の一つとして使っています。

読んでは書き直し、読んでは書き直し、
地味な作業の繰り返しですが、厳選された言葉でつづられた文章が、
本になって手元に届くと嬉しいものです。

子供の本の魅力を情報発信する側として、
今後も最大限の努力をしていきたいと思います。

　
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【今日（昨日）読んだ絵本】

後日記載予定。

原稿執筆モードに切り替えよ！！

年始に児童書関係の原稿依頼が来たので、
すぐに本を手配し、紹介する児童書を読んでいました。

しかし、パートを始めたこともあり、バタバタとした日々が続き、
なかなか書くモードになりません。

心の中では「今日こそ書かなければ！！」と思うものの、
原稿を書かないまま、一日が過ぎていきます・・・

日々近づいてくる締め切り。
もう現実逃避はできません。

せっかくいただいた執筆依頼なので、
ブログを更新した後に、モードを切り替えて、原稿を書き始めます！！

ここで宣言したら、書かないわけにはいきません。
これから書きます！！

　
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【今日（昨日）読んだ絵本】

★ペギー・ラスマン　作・絵　／ひがしはるみ　訳　『バックルさんとめいけんグロリア』　徳間書店、1997年10月。
「警察のバックルさんと警察犬のグロリアの話が面白い！！最後もいい感じ。集団よみきかせにも♪」（絵本）