今週の出来事を書きます。
５月２６日（月）：月曜日は４年生向けのゼミをしています。
テキストはChikazumi氏の「Ferromagnetism」です。
日曜日にちょっとアイディアがひらめいたので、
ある財団への研究助成申請書を書き上げ、火曜日に提出。
５月２７日（火）：M准教授が東北大学金属材料研究所に実験に行きました。
学術振興会科学研究補助金の報告書を書き始め、なんとか金曜日までに提出。
５月２８日（水）：午後、就職ガイダンスがあり、K-Labの内々定をもらった学生が、
体験報告をしていました。多くの３年生や大学院１年生が参加していました。
５月２９日（木）：K-Labの４年生が教育実習で市内の高校に行っています。
この日午後に、授業参観しました。
その後、理科教材研究法の授業。さらに、力学のレポートを評価し、金曜日の授業の準備。
レポート中コメント欄に「わかりやすい授業です」とのコメントがあった。
このようなコメントは教員としてとても嬉しく、明日の授業の活力になります。
５月３０日（金）：学術振興会の研究成果公開委託事業「ひらめきときめきサイエンスーようこそ大学の研究室へー」に
私のグループの申請が採択され、その講義実験の準備や
ポスター制作や広告の準備もしなければならない。
８月２８日（土）に高校生１５名限定で、最新研究成果に関わる体験実験をする企画を
鹿児島大学で行います。多くの方の参加をお待ちしています。
別の財団の研究助成申請書を書き始めました。今週木曜日締切。間に合うか。。。
５月３１日（土）：タウン誌との広告打合せ。地元新聞社との打合せ。などなど。
その間に、事務関係、出張関係、学生の研究発表ポスターの指導などがあって、
目が回りそうです。
今、４年生は大学院入試の勉強中心の生活のようです。
今週、大学院入試の応募がありますので
忘れないように注意してください。
４年生には、全てうまく行き、卒業研究に取りかかれることを願います。
K-Labは鹿児島大学理学部物理科学科で物質科学を研究する学生を募集しています。
５月２６日（月）：月曜日は４年生向けのゼミをしています。
テキストはChikazumi氏の「Ferromagnetism」です。
日曜日にちょっとアイディアがひらめいたので、
ある財団への研究助成申請書を書き上げ、火曜日に提出。
５月２７日（火）：M准教授が東北大学金属材料研究所に実験に行きました。
学術振興会科学研究補助金の報告書を書き始め、なんとか金曜日までに提出。
５月２８日（水）：午後、就職ガイダンスがあり、K-Labの内々定をもらった学生が、
体験報告をしていました。多くの３年生や大学院１年生が参加していました。
５月２９日（木）：K-Labの４年生が教育実習で市内の高校に行っています。
この日午後に、授業参観しました。
その後、理科教材研究法の授業。さらに、力学のレポートを評価し、金曜日の授業の準備。
レポート中コメント欄に「わかりやすい授業です」とのコメントがあった。
このようなコメントは教員としてとても嬉しく、明日の授業の活力になります。
５月３０日（金）：学術振興会の研究成果公開委託事業「ひらめきときめきサイエンスーようこそ大学の研究室へー」に
私のグループの申請が採択され、その講義実験の準備や
ポスター制作や広告の準備もしなければならない。
８月２８日（土）に高校生１５名限定で、最新研究成果に関わる体験実験をする企画を
鹿児島大学で行います。多くの方の参加をお待ちしています。
別の財団の研究助成申請書を書き始めました。今週木曜日締切。間に合うか。。。
５月３１日（土）：タウン誌との広告打合せ。地元新聞社との打合せ。などなど。
その間に、事務関係、出張関係、学生の研究発表ポスターの指導などがあって、
目が回りそうです。
今、４年生は大学院入試の勉強中心の生活のようです。
今週、大学院入試の応募がありますので
忘れないように注意してください。
４年生には、全てうまく行き、卒業研究に取りかかれることを願います。
K-Labは鹿児島大学理学部物理科学科で物質科学を研究する学生を募集しています。