音楽教室

ヤマハ音楽教室
　当時の日本楽器（現ヤマハ）の川上源一社長が、１９５４（昭和２９）年に「誰もが気軽に楽器を手に取り、演奏を楽しむことができるように」と、東京銀座の東京支店に実験教室を作りました。
　子どもの発達段階に応じて、楽器や楽譜を最初から与えず、メロディーを耳で覚えさせることから始めるなどの「適期教育」を編み出しました。子ども同士や親同士がコミュニケーションを深める「集団教育」も掲げ、子どもの社会性を育みました。普及に主眼を置いた音楽教室の出現で、日本人にとって音楽は身近なものになりました１９５９（昭和３４）年に現在と同じ「ヤマハ音楽教室」の名称になり、１９６４（昭和３９）年にアメリカへ進出、現在では４０以上の国と地域で教室を開き、生徒数が約５４万人にのぼるまでになりました。２０１３年６月時点で、日本国内の生徒数は３５万人ほどの生徒が３８００カ所の教室で学んでいます。

カワイ音楽教室
　１９５６（昭和３１）年、音楽文化普及を目的にスタートしました。現在、４６００教室で１１万人が学んでいます。

ローランド音楽教室
　１９８４（昭和５９）年、直営教室を大阪梅田に開講しました。現在の生徒数は２万人程度です。

　　出典　読売新聞　２０１４年７月１７日付け（朝刊）