わたしたちが長生郡市の合併協議を通して学んだものは?
あじすっか=どうしたらよいだろうか(地域の言葉も大切にしたい)
あじすっか(一宮町発) 地域・生活者を起点に地方分権型社会へ
教育(2)一宮の教育課題について
昨年の暮れに、ある会合で、
一宮の教育課題について提案する機会がありました。
単に学校教育だけでなく、広く次世代育成の視点から
普段感じていることを、次のように整理してみました。
いかがでしょう。
なお、会の席上、来年度から
来年度ALT(外国語補助教員)が削減されるという
うわさがあるとの指摘がありました。
経過や事実関係はわかりませんが、
教育的な課題とは、
施設の建設が主題ではないと思います。
中学生の海外派遣事業も
数年前に取り止めとなってしまいましたが、
人を育てるために、
必要なコスト(人件費など)をかけることは、
無駄と考えてはいけないと考えます。
---
学びあい育てあう一宮
「学校教育」「次世代育成」
「健康・スポーツ」「文化・生涯学習」の充実
子供たち一人ひとりの「発達の保障」と「自立の支援」という立場で、
学校・家庭・地域社会が一体となり、
地域を支える人材、将来を託せる人材を育成しましょう。
次世代育成にも、参画と協同により、
住民・行政・事業者が一体となって、
心身ともに健康で、充実して暮らせるまちを目指しましょう。
1.「学校教育」
地域の教育機関としての学校の役割は、重要です。
学びあう喜び、わりあう楽しさを原点とし、
地域に開かれた学校づくりを。
2.「次世代育成」
町は次世代育成支援行動計画に取り組んでいますが、
発達段階に応じた、適切な支援の充実を。
3.「健康・スポーツ」
健康増進は町づくりの基礎です。
生涯スポーツの振興の一環として、
学校(部活動)から「総合型地域スポーツクラブ」への移行を。
4.「文化・生涯学習」
一宮は、文化のかおり高いまちといわれていました。
住民の文化活動の支援と
生涯学習の振興の推進を
---
平成12(2000)年、地方分権の推進を図るための一括法が施行され、
国から地方へ権限が移されてきました。
住民の参画と協同によって、厳しい財政状況も
乗り越えていけるものと思います。
一宮町が平成2(1990)年9月20日に「一宮町町民憲章」を制定して
されてから十数年、
この憲章を町民自身のものとするとともに、
教育(次世代育成)の視点で補い、具体化させられればと思います。
一宮町町民憲章 ◆平成02年09月20日制定
「この理想の実現は、根本において教育の力にまつべきものである」と
いう理念は不変だと考えています。
まずできることは、大人が姿勢を示すこと。
たとえば、名実ともに「明るい選挙宣言の町」にふさわしい
大人の姿を見せることで、
社会でルールを活かすこと、社会のルールを守ることを、
感じてもらうことも、そのひとつではないでしょうか。
一宮の教育課題について提案する機会がありました。
単に学校教育だけでなく、広く次世代育成の視点から
普段感じていることを、次のように整理してみました。
いかがでしょう。
なお、会の席上、来年度から
来年度ALT(外国語補助教員)が削減されるという
うわさがあるとの指摘がありました。
経過や事実関係はわかりませんが、
教育的な課題とは、
施設の建設が主題ではないと思います。
中学生の海外派遣事業も
数年前に取り止めとなってしまいましたが、
人を育てるために、
必要なコスト(人件費など)をかけることは、
無駄と考えてはいけないと考えます。
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学びあい育てあう一宮
「学校教育」「次世代育成」
「健康・スポーツ」「文化・生涯学習」の充実
子供たち一人ひとりの「発達の保障」と「自立の支援」という立場で、
学校・家庭・地域社会が一体となり、
地域を支える人材、将来を託せる人材を育成しましょう。
次世代育成にも、参画と協同により、
住民・行政・事業者が一体となって、
心身ともに健康で、充実して暮らせるまちを目指しましょう。
1.「学校教育」
地域の教育機関としての学校の役割は、重要です。
学びあう喜び、わりあう楽しさを原点とし、
地域に開かれた学校づくりを。
2.「次世代育成」
町は次世代育成支援行動計画に取り組んでいますが、
発達段階に応じた、適切な支援の充実を。
3.「健康・スポーツ」
健康増進は町づくりの基礎です。
生涯スポーツの振興の一環として、
学校(部活動)から「総合型地域スポーツクラブ」への移行を。
4.「文化・生涯学習」
一宮は、文化のかおり高いまちといわれていました。
住民の文化活動の支援と
生涯学習の振興の推進を
---
平成12(2000)年、地方分権の推進を図るための一括法が施行され、
国から地方へ権限が移されてきました。
住民の参画と協同によって、厳しい財政状況も
乗り越えていけるものと思います。
一宮町が平成2(1990)年9月20日に「一宮町町民憲章」を制定して
されてから十数年、
この憲章を町民自身のものとするとともに、
教育(次世代育成)の視点で補い、具体化させられればと思います。
一宮町町民憲章 ◆平成02年09月20日制定
「この理想の実現は、根本において教育の力にまつべきものである」と
いう理念は不変だと考えています。
まずできることは、大人が姿勢を示すこと。
たとえば、名実ともに「明るい選挙宣言の町」にふさわしい
大人の姿を見せることで、
社会でルールを活かすこと、社会のルールを守ることを、
感じてもらうことも、そのひとつではないでしょうか。
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