読書や勉強に対する姿勢がガラッと変わった

  ＳＥＧ春期講習Ｄ2ターム（3/22（土）～3/27（木））アンケートからです。

　3時間×5日連続講習ですが、Ｄ2タームは1日休み（3/23（日））がありました。

　Ｐ君はお母さんのススメでの受講です。

　　　　　■5日前の自分とは、読書や勉強に対する姿勢がガラッと変わった気がする。色々なことをやってとても楽しかった。5日間は短かった。 終わってしまうのがさびしい。お世話になりました。ありがとうございました。

　　　　　「Ｐ君の最終5回目の主なスコア」たてサッケイド40 数字ランダム45・41・44　数字ＢＰ16－3（1分）29－2（2分）漢数字一行三→650、一→570、九→220 たて一行67・65 ロジカルテストＣタイプ12/14・20/20 スピードボード5×517/18（3分）・18/19（3分）イメージ記憶13/40（1分）、31/40（45秒）倍速読書9,800字/分・理解度Ａ－―Ａ高 新高1男子―

　イメージボードは16戦全勝、イメージ読みは62個（2分）でした。

　以下は、Ｐ君の記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1．  1,385字Ａ－「目が疲れた。あっという間だった。久々の読書」（数字ランダム22・18・21 スピードチェック34・33・34・34）
　2．  3,000字Ａ－「本面白かった。1日目より時間が早く過ぎた」（スピードチェック37・39  ロジカルＡ28/30（2分50秒）・30/30（2分51秒））
　3．  5,600字Ａ－「今まで読んだ中で、今日の本は一番面白かった」（ロジカルＡ33/33（3分）・32/33（3分））
　4. 　4,900字Ａ－「本面白くて読み入ってしまったのが、字数の下がった理由と思いたい」（スピードチェック39・40（57秒）  ロジカルＢ22/22（3分）・22/24（3分））
　5. 　9,800字Ａ－「終わるのさびしいです。メッチャ楽しかったです。5日間お世話になりました。ありがとうございました」（スピードチェック英単24・38）

　受講前の速読への印象は、「同じことをもっと長く、集中的にやると思っていた」。

　受講目的は、「自分で言うのも何だが、現代文（科目として）が得意だったが、最近落ち目だったので、再び上げたいと思った」。

　効果的トレーニングはランダムシートとロジカルテスト。

　理由は、「ランダム……普段全く意識しない目の動きが速くなったから。ロジカル……1問ずつ真面目に解くより、効率よい近道の解法を考えるのが楽しかった」。

　あらゆる意味で、Ｐ君は恵まれています。　真







　　　　　　　　 ※クリエイト速読スクールＨＰ