あと９日にせまった平成１８年度第３回英検！
私の教室では小学生６人、中学生１人が受験します。
小学生たちにとっては初めての英検です
それにしてもみんなそろばんの検定やピアノの発表会
などいろいろな事を経験しているからか私が思ってるほど
は緊張してない様子。
私の方がよっぽど焦っていて、
練習中に簡単な問題が間違っていたりすると
それを見て生徒の方が
『先生、大丈夫だよ～、もう覚えたから！今度間違えないと思うよ
まったく～、そんな余裕でいるのが心配なのよーっ
今月は毎週土曜日に２時間づつの直前対策を行っています。
本来英検は、そのレベルの力が十分ついているかどうかを試すもので
対策をしたりするのは邪道！という考えもあったりするのですが、
一方で、せっかく学校の外で英語を学んでいるので、その中で試験や資格
というものに関しての取り組み方を学んだり、今後彼らが成長して行く上で
そういうものを意欲的、積極的にとらえていけるようになったらいいな
と思います。
それにしても．．．．．目の前の試験！最後は神頼みかな～
私の教室では小学生６人、中学生１人が受験します。
小学生たちにとっては初めての英検です
それにしてもみんなそろばんの検定やピアノの発表会
などいろいろな事を経験しているからか私が思ってるほど
は緊張してない様子。
私の方がよっぽど焦っていて、
練習中に簡単な問題が間違っていたりすると
それを見て生徒の方が
『先生、大丈夫だよ～、もう覚えたから！今度間違えないと思うよ
まったく～、そんな余裕でいるのが心配なのよーっ
今月は毎週土曜日に２時間づつの直前対策を行っています。
本来英検は、そのレベルの力が十分ついているかどうかを試すもので
対策をしたりするのは邪道！という考えもあったりするのですが、
一方で、せっかく学校の外で英語を学んでいるので、その中で試験や資格
というものに関しての取り組み方を学んだり、今後彼らが成長して行く上で
そういうものを意欲的、積極的にとらえていけるようになったらいいな
と思います。
それにしても．．．．．目の前の試験！最後は神頼みかな～
宿題出しても、ただ、字を埋めてくるだけで、ぜんぜんおぼえようとしない生徒たちに、今日もどっかんどっかん雷を落としてしまいました。
私も、最後は神頼みです。。
みんな講習や宿題の成果がでてスコアがアップしてきたのに、
ちっとも伸びない子が．．．原因は宿題のやりかたにあり。
授業後残して厳しく話をしました。
真剣になればこそ、なんですよね．．．。
その内の１人は小６。
私立小学校に通っている彼女の学校では小６で４級取得が必須だそうなのですが、６月の受験に失敗したそうでね、絶対に１月の検定で４級合格を願い昨年１０月から私の教室に来ているので・・・・こちらもかなりのプレッシャーなわけです・・・
でも、未だに問題用紙をみるだけで「わからん。」と問題を読む気もなし。
「私にどうしろとおっしゃるのです？お母さん・・・」と言いたくなる気持ちを毎回抑えてのレッスンです。
私立の小学校なので科目の中にも英語があり、本人も幼稚園のころからNOV○に通っていたので「あっ！こんなことは解ってるんやぁ～」と思うこともあれば「え゛？？？」と思うような解答を出してきたり・・・。
要は本人の根性の方向なんですよね。何をするにも与えられたことしかしない・言われないとしない・言われても文句ばかりの子はその場限りで右から左に流れてしまうのでしょうね。
そうそう、最後はなんでも「根性！」ですよ～。
辛いけどがんばる、とか、やるときは本気だす、とか
そういうことって英検なんかだけじゃなくて、
今後生きて行く上で
大切なことだと思うんですよね～。
私の英検対策授業はそんな説教もはいるので、体育会系のような
になってます
でも、愛情タップリの説教ですよね
だってね、本試験会場まで様子を見に来てくれる先生ですもの
でも、英検直前はあれほどきびしい～レッスンをしてしまったのでイヤになってるかな～と思ったら、子どもたち、普通のレッスンがちょっと物足りなくなったみたい！
『英検の勉強おもしろかったな～』なんて言ってる子もいてびっくり。
まったく子どもは不思議なもんです．．．