1組は「どちらがひろい」の単元で面積の基礎的な事柄を理解する学習に取り組んでいます。
大きさの異なる紙を配り、「ひろさをどのようにくらべたらいいのかな」をめあてに取り組みました。
1組は「どちらがひろい」の単元で面積の基礎的な事柄を理解する学習に取り組んでいます。
大きさの異なる紙を配り、「ひろさをどのようにくらべたらいいのかな」をめあてに取り組みました。
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