5時間目、4年3組で国語「くらしの中の和と洋」の研究授業がありました。
「和室と洋室のそれぞれのちがいと良さをまとめよう」が本時のめあてです。
ワークシートと、前の時間までに学習したことを基に、要点の文章を短くまとめます。
一人タイム、グループタイムでまとめた内容を発表しました。
放課後、研究会を開き、よりわかりやすい授業づくりに向けて話し合いをしました。
5時間目、4年3組で国語「くらしの中の和と洋」の研究授業がありました。
「和室と洋室のそれぞれのちがいと良さをまとめよう」が本時のめあてです。
ワークシートと、前の時間までに学習したことを基に、要点の文章を短くまとめます。
一人タイム、グループタイムでまとめた内容を発表しました。
放課後、研究会を開き、よりわかりやすい授業づくりに向けて話し合いをしました。
地域の田で稲刈りをさせていただいたお米を使って、家庭科の時間、調理実習をしました。
ごはんとみそ汁を作りました。ご飯は火の強さを調節しながら炊き具合をみないと焦がしてしまいます。
みそ汁の具は、大根とうすあげにネギです。好みによって煮干しを入れました。
出来上がったご飯とみそ汁をよそい、日直の音頭で全員「いただきます!」と手を合わせました。
自分たちで田植えをして収穫したお米の味は格別です。
米の硬さやみその濃さ、具の柔らかさなど出来具合も確認しながら美味しくいただきました。地域の農家の皆様、貴重なお米をいただきありがとうございました。