久々にＰＣによる授業再開。こわれたＰＣさようなら。新しいＰＣ今日は！

　黒板対ＰＣによる視聴覚室における授業。
いままでのところ、以下の所見を持った。

１、通常、あまり授業を聞いていない生徒も、興味深く授業に参加するようになった。
２、教科書、問題集の解説、特に式変形の「飛ばし」を極力なくす授業展開により、成績　　下位レベル者の学力がより伸長したように思う。
３、grapesその他のソフトととの協働により、ビジュアル理解がより進んだ。
４、書画カメラの利用で、リアルタイムの説明が行え、ＰＣの欠点をかなり補えた。
５、丁寧な説明でもテンポが遅いと成績上位者が暇そうにしている。
６．平均的な授業であれば、授業内での当日の確認テストが必要です。
　　（生徒の授業集中度ＵＰのため）

以上、気のつくまま。