親子で楽しく!目指せバイリンガル!

現在親子で楽しく英語に取り組み。ゆう、公立小学校3年生。英検準2級。えりな5歳(年長)も頑張ってます。

今週水曜日のwebレッスン

2010年11月19日 | 王子の英語
webレッスンも夏から初めて、やっとこせっとこ習慣化してきたようで、本人も
そんなに嫌がらなくなりました

水曜日の先生は、男の先生。

この先生は、イングリッシュ・アカデミーさんの先生なのですが、
はじめた当初からこの先生にはフリートークをお願いしています。

ここでは、もう一人女の先生にもお世話になっているのですが、
火曜日がその先生
そのときに、王子がおたふくかぜだった話をしてたもんだから、
水曜日の先生も、女の先生から話を聞いたらしく、レッスンがはじまったらすぐに
王子に、「おたふくかぜだったって 本当?」と始まり、王子がまた
先生におたふくかぜの話を色々説明してました。

もう、これでおたふくかぜは「mumps」だという事は王子も私も完全覚えました^^;

まあ、ここが痛かっただの、顔がこんなに腫れただのと色々一通り説明して、
その後、なぜかゆうが日本語を教えてるし・・・^^;

でも、そこは先生上手!
逆に、自分が知ってる日本語を言い出して、これはどういう意味か英語で教えて~と言い出した(笑)
王子、まんまとワナにはまってました。

先生「あ、I Know ありがとう!」
王子「ありがとうは英語でThank you」
先生「じゃあ、ありがとうっていわれたら日本語でなんていうの?」
王子「どういたしまして!」←これ、かなり王子にも先生にも言いにくいらしく、二人で何回も言い直してた
先生「どういたしまして。合ってる? ところで、どういたしましてはいつ使えばよかったっけ?」

ってなぐあいで、上の会話はずっと英語だったんだけど、色々日本語の単語について王子に英語で説明を
させてたな~。

が、その後この先生はあんまりレッスン後親と話をしないまま終わるんだけど、
珍しく、話をしたいと言われたので、レッスン後話をすることに。

まあ、私も最近フリートークだけでは語彙力は伸びないな~~と思ってたんだけど、
その日は先生からも、次回ちょっとトピックを決めて(例えば一つの写真を見せて)
それについて、Show&Tellみたいな感じで、ちょっと一つのテーマで話してみようと思いますけど
やってみてもいいですか?と・・・。

あ~~どんどんやっちゃってください!!って感じでした
先生も、これからちょっと色々工夫してやってみますとの事。
一応、私も語彙力や表現力不足については感じていたので、そこをなんとかしたいな~と
思ってる旨も伝えてみましたが・・・。

まあ、どこまでうまく伝わってるかわからないから、また後日日本語でレッスンリクエストフォームに
書いておこうかと思ってるけど

しかし、このmumpsの話は、みんな先生たち興味津々でおもしろい!
どうも、海外では珍しいみたいで・・・。

あ~、先生に顔写真見せたかったな~。王子、傷つくかな・・・^^;

さてさて、明日は週末担当の先生。
この先生も王子とは相性バツグン!

いつも朝に終わらせているんだけど、明日は午前中無理なので・・・夜にとることに・・・。
さてさて、どうなるかな?^^;

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2 コメント

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Unknown (りゅうママ)
2010-11-22 13:48:24
海外では珍しいんだ??
私もりゅうちんの写真撮っておいてあるわあ(笑)

ゆうくんが語彙不足!?
いや~~そしたらりゅうちんどうなるの^^;;

確かに語彙をどうやって増やすのか私もず~っと疑問でね~~^^;
EAの先生にも語彙を増やしたいとは言ってるんだけど・・それもなかなか^^;;
りゅうママさんへ (まりやん)
2010-11-22 20:49:07
なんかね~、王子の英語教室のオーストラリア人の先生は、今まで見たことがないから写真見せて~~って言うし・・・どうも予防接種が任意ではないらしい。彼が言うには・・・。

で、アカデミーの先生に話すと二人ともそろって、興味津々!! 「え??ほんとに??」って。で、女の先生なんて、レッスン後の親との会話の時に、「王子がおたふくになったって言ってたけど、ほんとうなの?」って確認してきたくらい^^;
そんな珍しいのかな~?と思って・・・。

う~~ん、ゆう語彙不足だと思うよ~~。
マジで・・・。
でも、一体どうやって語彙を増やしてやればいいのか分からないし・・。
とりあえず、絵本かな~ってやってはいるけど、どうかね~~~。もう、小さいころのように1日にバンバン覚えられる年齢でもなくなってきてるのかな~・・・。

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