療育センターを考える。

小学校の親と先生との定例個人面談に出かけてきました。
別段、相談事もなく、いつものような１５分以内に収める
面談と気楽に出かけていきました。

まずは長女：小学２年生：himeちゃんの先生と。
苦手な算数が、九九をやるようになって積極的に
勉強する姿勢になっていること。
お友達との繋がりがしっかりあって、わからない
所をお友達に聞いたり、お友達とすんごく元気に
学校生活をすごしていること。お洒落にも敏感なこと。
親が考えているよりずっと安心の態度で嬉しかったです。

次は長男：小学４年生：skyくんの先生と。
３０分くらい話すことになってしまって。
２０分近く次の方をお待たせしてしまって申し訳なかったです。
昨日は、お待たせしていた方で最後だったのですが、
まだまだ後に控えてらしたら、本当にもっと時間を
気にかけてなきゃって。

で、概略は、小学校に半年に一回くらい、療育センターの先生が
視察に来られるらしく、その時に　落ち着きのない情緒不安定
のskyを、療育センターに通ってもいい状態との見解があったらしいです。

味方してくれる周りのお友達もいるけれど、まだまだ、なんとなく
skyだからっていじめに近い行動とる子もいて、それに前よりskyが
強気で反抗するようになったと同時に、掃除時間とか　お友達が普通に
声掛けして掃除を促しても　それに応じなくなっているとか。
加えて、忘れ物多くて、整理整頓ができなくて、口に指をくわえて
いたりとか不衛生面もあって、席替えの時にskyの隣は嫌だという子も
出だして、先生的に席替えもちょっと要対応らしく。

素直に母的におちた。

ほとんど図書館ばっかりでお友達は少ないか、いないかかも。

弱って、療育センターの事も先生に打診してきました。

保育園の頃、発達相談教室にずっと通ってました。
いじられやすいキャラです。
多分、嫌われる要素は多分に持っています。
でも、いいところもしっかりあるって母は知っているから、
だからこそ、人に嫌われちゃう所まできている事が悲しいのです。

あれこれ考えてもなので、日々精進の気持ちで向き合っていこうと思います。