子供と写真と音楽と。
AGP管理人が、一日一笑を目指して日記を書きます。コメント大歓迎です!
つれづれなるままに…
ネームプレート
保護者会のとき、各机に、子供たちが作ったネームプレートが置かれていた。
ボコちゃんの作品には、魚が描かれていたのだが、上の魚の前の黄色い丸はいったいなんだろうと思っていたのだが。
夜、ボコちゃんに確認したら、これは魚ではなく、イルカなんだそう。
そうかそうか。
わっかをくぐろうとしているイルカだったんだ。
言われてみると、イルカに見えなくもない。
ちなみに、右のは桜の木なんだって。
(写真はPHSで撮影)
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↑他の子のは「おかあさんいつもごはんつくってくれてありがとう」とか書いてあった…。
ボコちゃんの作品には、魚が描かれていたのだが、上の魚の前の黄色い丸はいったいなんだろうと思っていたのだが。
夜、ボコちゃんに確認したら、これは魚ではなく、イルカなんだそう。
そうかそうか。
わっかをくぐろうとしているイルカだったんだ。
言われてみると、イルカに見えなくもない。
ちなみに、右のは桜の木なんだって。
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夏休み前の保護者会(小1)
セーフティー教室のあとは、保護者会。
まず始めに、1年生の保護者全体で、プロジェクターでムービーを見せられたときには驚いた。
日々の学校生活や遠足の写真を集めて編集し、ムービーにしたもの。
時代も変わったね…。
全体での説明内容は、夏休みのこととか。
その後、各クラスに分かれて、日々のクラスの様子などを聞く。
・学校生活にだんだん慣れてきて、運動会も終わり、最近はけんかも増えてきたが、これは成長過程であること。
・えんぴつの使い方にこだわりがある子がいて、短くなるまで同じえんぴつを使い続け、持ちにくくなってもずっと使っているので、注意したこと。
(それ、うちの子…)
・授業では、ひらがな、足し算をやっていること。
等々。
そして、通知表の見方や夏休みのこと。
そっか。
初めて、通知表をもらってくるのねぇ。
夏休みはいろいろあるわよぉ。
自由研究や絵日記も。
ただし、絵日記は夏休み中に特に印象に残った日、1日だけでいいんだって。
へぇ。
それから、アサガオの観察も。
学校のベランダででっかく育ったアサガオ、今日、私が持って帰ってきてうちのベランダに設置したわよ。
物干し竿に紐を渡して。
日当たり悪いから、枯れなきゃいいんだけど…。
ということで、こういう保護者会、土曜にやってくれると非常にありがたい。
国策として、少子化対策、ワーク・ライフ・バランスに取り組むのであれば、小学校のイベントも、保育園並みに共働き世帯を意識したスケジュールにしてほしいとマジで希望する。
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↑このためにわざわざ半休とるの、もったいないって思いませんか?
まず始めに、1年生の保護者全体で、プロジェクターでムービーを見せられたときには驚いた。
日々の学校生活や遠足の写真を集めて編集し、ムービーにしたもの。
時代も変わったね…。
全体での説明内容は、夏休みのこととか。
その後、各クラスに分かれて、日々のクラスの様子などを聞く。
・学校生活にだんだん慣れてきて、運動会も終わり、最近はけんかも増えてきたが、これは成長過程であること。
・えんぴつの使い方にこだわりがある子がいて、短くなるまで同じえんぴつを使い続け、持ちにくくなってもずっと使っているので、注意したこと。
(それ、うちの子…)
・授業では、ひらがな、足し算をやっていること。
等々。
そして、通知表の見方や夏休みのこと。
そっか。
初めて、通知表をもらってくるのねぇ。
夏休みはいろいろあるわよぉ。
自由研究や絵日記も。
ただし、絵日記は夏休み中に特に印象に残った日、1日だけでいいんだって。
へぇ。
それから、アサガオの観察も。
学校のベランダででっかく育ったアサガオ、今日、私が持って帰ってきてうちのベランダに設置したわよ。
物干し竿に紐を渡して。
日当たり悪いから、枯れなきゃいいんだけど…。
ということで、こういう保護者会、土曜にやってくれると非常にありがたい。
国策として、少子化対策、ワーク・ライフ・バランスに取り組むのであれば、小学校のイベントも、保育園並みに共働き世帯を意識したスケジュールにしてほしいとマジで希望する。
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イカのおすし
昨日は、学校の保護者会があり、そのついでにセーフティー教室というのが開催された。
子供らは、1、2、3年が参加。
保護者らは、なんと、10人弱しか来ていなかった…。
びっくり。
しかし、その内容がなかなかよかったので、ここでご紹介。
あ、セーフティー教室とは、警察署のお巡りさんが学校にきて、子供達に危険なことを教えるというもの。
1、2、3年向けの内容は、「連れ去り防止への取り組み」。
後日やる4、5、6年向けの内容は、「インターネット・携帯電話の使い方とハイテク犯罪防止への取り組み」。
まず教えてもらったのは、「イカのおすし」。
・知らない人について【いか】ない
・知らない人の車に【の】らない
・【お】お声をだす
・【す】ぐに逃げる
・大人に【し】らせる
紹介してくれた事例はこんな感じ。
【外で】
・道に迷った人が、「○○へ行きたいんだけど、一緒について来てくれる?」と聞いてきたら
→知っていても、「すみません。わかりません。」
・「車の中に、おもちゃがあるよ。」「車の中に、お菓子があるよ。」
→断る。すぐに逃げる。
・「犬が迷子になっちゃった。一緒に探して。」
→知らんぷり。
・「お母さんが事故にあったよ。すぐに病院に行こう。」
→知らんぷり。ついていかない。家に帰って確認。先生に確認。「うちの人に確認してから行きます。」と断る。
・「新しいゲームがあるから一緒にやろうよ。」
→断る。
・「こども110番」というマークのあるお店やおうち、交番、コンビニに逃げる。
【留守番や、自宅にいるとき】
・ドアを開けない。訪問者が知っている人の名前を告げても開けない。
・訪問者がいても返事をしない。
・ひとりで外から帰って鍵を開けるときは、周りを見渡してから。後ろから自宅内に連れ込まれることがある。
・鍵を首にかけたり、ランドセルにつけない。(鍵を持っていることがわかってしまう)
・うちの人と、「誰とどこで何時までいるか」を約束をしてから出かける。
・エレベータでは、階指定ボタンのすぐ近くに乗る。そして壁に背を向け、エレベータ内が見渡せるようにする。
・逃げるときは下のほうに。
【5/9に実際に板橋区であった話】
2年生の女の子が、おじいさんに「オロナミンCを買ってあげる」と言われ、車に乗ってしまった。
一緒にいた友達は、そのおじいさんの車に乗らず、近くの大人に知らせた。
その大人が110番通報をして、1時間後にその犯人を捕まえた。
このような話のあと、各学年から代表でひとりづつ前に出て、実際にお巡りさんが犯人役になり、実演。
代表の子供たちは、大きな声で「助けてー!」と言って、逃げる演技をした。
そして、みんなも一緒に「助けてー!」の練習。
最後にお巡りさんは、「おうちでも練習してください。」と。
え…。
そして、昨夜、私より先にお風呂からあがった素直なボコちゃん。
ボコ「助けてー!!!」
と、ベランダのガラス扉が思いっきりあいた外に向かって叫んでいた。
児童相談所がピンポーンとくるのではと、ハラハラしたよ…。
しかし、校長先生も言ってたけど、道を聞かれても教えちゃダメとか、ジレンマだよね…と。
お巡りさんは、ぜひとも「警戒心」を育ててください。と言ってた。
それから、事例では「こわいおじちゃん」という言い方をしていたが、本当に怖いのは、「優しそうなお姉さん」だったりする。実際に28歳の女性が子供を連れ去ったという事件もあったとのこと。
もっと恐ろしいのは、友達のお母さんってことにもなるよね。
警戒心も、キリがないよね…。
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子供らは、1、2、3年が参加。
保護者らは、なんと、10人弱しか来ていなかった…。
びっくり。
しかし、その内容がなかなかよかったので、ここでご紹介。
あ、セーフティー教室とは、警察署のお巡りさんが学校にきて、子供達に危険なことを教えるというもの。
1、2、3年向けの内容は、「連れ去り防止への取り組み」。
後日やる4、5、6年向けの内容は、「インターネット・携帯電話の使い方とハイテク犯罪防止への取り組み」。
まず教えてもらったのは、「イカのおすし」。
・知らない人について【いか】ない
・知らない人の車に【の】らない
・【お】お声をだす
・【す】ぐに逃げる
・大人に【し】らせる
紹介してくれた事例はこんな感じ。
【外で】
・道に迷った人が、「○○へ行きたいんだけど、一緒について来てくれる?」と聞いてきたら
→知っていても、「すみません。わかりません。」
・「車の中に、おもちゃがあるよ。」「車の中に、お菓子があるよ。」
→断る。すぐに逃げる。
・「犬が迷子になっちゃった。一緒に探して。」
→知らんぷり。
・「お母さんが事故にあったよ。すぐに病院に行こう。」
→知らんぷり。ついていかない。家に帰って確認。先生に確認。「うちの人に確認してから行きます。」と断る。
・「新しいゲームがあるから一緒にやろうよ。」
→断る。
・「こども110番」というマークのあるお店やおうち、交番、コンビニに逃げる。
【留守番や、自宅にいるとき】
・ドアを開けない。訪問者が知っている人の名前を告げても開けない。
・訪問者がいても返事をしない。
・ひとりで外から帰って鍵を開けるときは、周りを見渡してから。後ろから自宅内に連れ込まれることがある。
・鍵を首にかけたり、ランドセルにつけない。(鍵を持っていることがわかってしまう)
・うちの人と、「誰とどこで何時までいるか」を約束をしてから出かける。
・エレベータでは、階指定ボタンのすぐ近くに乗る。そして壁に背を向け、エレベータ内が見渡せるようにする。
・逃げるときは下のほうに。
【5/9に実際に板橋区であった話】
2年生の女の子が、おじいさんに「オロナミンCを買ってあげる」と言われ、車に乗ってしまった。
一緒にいた友達は、そのおじいさんの車に乗らず、近くの大人に知らせた。
その大人が110番通報をして、1時間後にその犯人を捕まえた。
このような話のあと、各学年から代表でひとりづつ前に出て、実際にお巡りさんが犯人役になり、実演。
代表の子供たちは、大きな声で「助けてー!」と言って、逃げる演技をした。
そして、みんなも一緒に「助けてー!」の練習。
最後にお巡りさんは、「おうちでも練習してください。」と。
え…。
そして、昨夜、私より先にお風呂からあがった素直なボコちゃん。
ボコ「助けてー!!!」
と、ベランダのガラス扉が思いっきりあいた外に向かって叫んでいた。
児童相談所がピンポーンとくるのではと、ハラハラしたよ…。
しかし、校長先生も言ってたけど、道を聞かれても教えちゃダメとか、ジレンマだよね…と。
お巡りさんは、ぜひとも「警戒心」を育ててください。と言ってた。
それから、事例では「こわいおじちゃん」という言い方をしていたが、本当に怖いのは、「優しそうなお姉さん」だったりする。実際に28歳の女性が子供を連れ去ったという事件もあったとのこと。
もっと恐ろしいのは、友達のお母さんってことにもなるよね。
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