河合塾マナビスの高校生が玄関に。
合格したので報告に来ました、とのこと。滋賀医科大学に合格！
デスクにいたアシスタント大学生２名も滋賀医科大学の学生。さっそく単位の取り方、いろいろなサークル活動などを伝授していました。
ただし「新入生の歓迎会は無いかも」と。入学式までには新型コロナ問題がおさまってほしいけど。
ここは滋賀医科大学の研究陣の活躍に期待。
いよいよ滋賀県の県立高校入試。生徒たちは緊張して明日へ。
教室に来た生徒から質問。うむ。新型コロナで自宅謹慎、閉門蟄居のような状態で、一人でいると不安なのでしょう。
「天体が出るかなあ」、「順番からいうと出そうな感じかな」、「嫌やーッ」、「じゃあ出ないよ」、「よかったー」…？？？
「この問題の（６）がわからへん」
で、解く私。いきなり（６）の部分だけを解くの無理なのです。
そして説明を。
「まず問題文によれば銅と塩素との質量の比が…」、聞いてない。
「そのうちの塩素の40％が水溶液に溶けたと書いてあるから…」、まったく聞いてない。
「だから0.8ｇになるよね」、そこだけ聞いて「0.8ｇか。解答も0.8ｇになっとるわ」
いや、それでは頑張ったのは私でしょ。
「じゃあ最初からもういっぺん解いてみるで」…もうけっこうだという反応で、次の質問へ進む男子生徒。
あせらなくていいのですよ。じっくりと、バランスよく。
あそこが出る、ここが出そう、ではなくて、全体をザザーッと見直して、勘を取り戻す。ヤマをかけると、外れた時にあわてるし、「やった。当たったぞ！」で実際には大失敗を、というケースもあるのです。とにかくバランスよく。そして「それよりも、早く寝なさい」です。
みんな健康で受験に行けますように。
写真は駅前のビル街の歩道に咲いた小さな花。健気に春を告げています。
