このお父さんを産んでくれて有難う

≪6年生・5月27日≫
…父方の祖母に向って、父親を指差しながら
有香「おばあちゃん、このお父さんを産んでくれてありがとう」

≪6年生・5月28日≫
…母方の祖母に向って
有香「おばあちゃん、お母さんを産んでくれてありがとう」
祖母「孫（全員で5人）からそんなこと言ってもらったの初めて。ありがとう」
有香「お母さん、何か私に言うことないの？」
母親「？」
有香「言ってよ」
母親「有香ちゃん、生まれてくれてありがとう」

有香「お母さん、お母さんの孫は誰？」
母親「お母さんの孫は有香ちゃんの子供」
有香「私はまだ子供だけれど」
母親「有香ちゃんが大人になってから産んだ赤ちゃんが、お母さんの孫」

バレーボール★同級生の支援

昨日で体育のバレーボールが終わりました。
下記はボランティアの学生さんから聞いた話です。

≪6年生・5月26日≫
有香はボールを怖がり、なかなかゲームに入ることが出来なくて、脇でサーブの練習をしていたそうです。

同級生たちは、サーブの時に「有香ちゃん、おいでおいで」と呼んでくれて、ネットを上げ（ネットの上までサーブが飛ばない）、有香に打ちやすいルールを自分たちで決めて、有香を参加させてくれていたそうです。

学生さんの話では、「担任の先生からの指示ではなく、子供たちが自らルールを作っていたようです」とのことでした。
そして、「“特別”ではなく、子供同士の間では“当たり前”のことで、自然にこのような案が出てくるのは、互いにとって生きやすいことにつながることだと思いました」と話してくれました。

同級生たちは甘いだけではなく、給食の時など「私だって嫌いなおかず食べてるんだから、有香ちゃんも食べよ！」とカツも入れてくれるそうです。

ボランティアさんから「子供たちは本当に優しいです」と聞くと、とても嬉しく、有難く思います。

クラスメートからのプレゼント

≪6年生・5月24日≫
Dさんからメゾピアノのキャラクターの絵を貰ってきました。
Dさんは絵が上手なのだそうです。


その絵を見ながら描きました。随分注意深くなったと思います。

可愛くて楽しいプレゼントを有難う

箱木千年家

≪6年生・5月21日≫
千年の時の長さを伝えるのは難しいですね。
でも、古いということは分かったと思います。
まどみちおさんの詩「せんねん　まんねん」を口ずさみながら見ていました。

お化粧が足りないんじゃない？

≪6年生・5月21日≫
…祖母に向って
有香「おばあちゃん、これ何？」
祖母「年をとったらこうなるの」
有香「お化粧が足りないんじゃない？」

ただのお姉さんや

≪6年生・5月21日≫
…プールでのこと、K君は中学1年生です。
K君「有香姫」
有香「嫌や、私はお姉さん」
K君「有香姫お姉さん」

…一緒にオロナミンCを飲みました。有香がK君のオロナミンCを開けてあげました
K君「おっとな～（大人）」

普通クラスのみんなの中で刺激を受ける生活も大切ですが、お仲間との穏やかな時間も大切だと感じるこの頃です。


≪5月23日≫
有香「Kちゃんが有香姫って呼んでくる。嫌や」
母親「嬉しいやん、お母さんだってお父さんから姫って呼ばれたいわ」
有香「姫って何よ？」
母親「江（徳川二代将軍・秀忠の正室）だって姫よ。プリンセスよ」
有香「私はプリンセスじゃない」
母親「じゃあ何？」
有香「ただのお姉さんや！」

一生物の乳歯?

≪6年生・5月17日≫
連休前から「歯がグラグラする、抜ける、抜いて～」と言い続けるので、さほどグラグラはしていませんでしたが、歯科医に行きました。

有香がグラグラするという歯は、まだ抜けそうになかったので、自然に抜けるのを待つことになりました。

パノラマレントゲンの結果、向って左側の犬歯はあまりよくない場所にはえることが分かりました。そして、左側の犬歯は、自然にははえないことが分かりました。歯はあるのですが、場所がとても悪いのです。

いくつかの外科的処置が考えられるそうです。
①乳歯を抜いて、歯茎をめくり、奥にある歯を引っ張り出す。上手く引っ張り出せない可能性があるそうです。
②手術で歯を取り出す。
③放置して、乳歯のまま一生過ごす。
（犬歯の都合により、放置したまま一生過ごせるかどうかは分かりません）

驚いたのですが、永久歯がはえてきて、乳歯の根を溶かすことにより乳歯は抜けるそうです。なので、永久歯が下からはえてこなければ、乳歯はそのままずっと使えるそうです。
ただ、永久歯に比べて乳歯は短いので、歯茎の病気や衝撃（こけるなど）により、永久歯より抜けやすいそうです。


糸ようじの使い方を習いました。自分で上手に出来ました。

英語の授業を楽しむために

≪6年生・5月10日≫
国語や算数などを個別に見ていただいている（学校とは無関係）先生のご意見により、学校での英語の授業をより楽しむために、本のコピーをさせて頂き予習をすることにしました。
（本は学校に置いておくことになっているので、コピーをするために借りました）

家のプリンターでカラーコピーをしました。



ホッチキスでとめてから、ページをのりで貼り合せました。

右がコピーです。
　教科書
　カラーコピー
　教科書
　カラーコピー


≪5月16日≫
個別の先生と予習


≪5月17日≫
英会話の先生と予習


≪5月19日≫
今日の英語の授業が楽しめたらいいなぁ～と思います。

いまいちばん大切なもの

≪6年生・5月18日≫
…学校から持ち帰った『心のノート』の「これがいまのわたし」というページの“いまいちばん大切なもの”を記入する欄に「めがね」と書いてありました。
母親「有香ちゃん、一番大切なものはめがねなの？」
有香「そう、だってめがねがなければ歩けない！」
そうなんだ、一番大切なものはめがねなんだ


“目標にしたい人”の欄には「Sさん」と書いてありました。
目標にしたい、大好きなお友だちが出来て本当に良かった

積木 2才＆11才

≪6年生・5月15日≫
…久しぶりに積木を出して積んでいました。



2才11ヶ月の積む練習　→　Yukaのおもちゃ箱