熟語の読み・一字訓読（その３４４）：訖 訐 詆

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　　　　　　　　　　　　　＜漢字の学習の大禁忌は作輟なり＞　　　　　　　　　＜一跌を経れば一知を長ず＞
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☆☆☆今年のテーマ：①漢検１級１９０点台復活（あわよくば２００点満点）　②好きな古代史の研究深化（古田説の研究）　☆☆☆
★★★今年のスピリット：＜百尺竿頭一歩を進む＞　＜百里を行く者は九十を半ばとす＞　＜為さざるなり。能わざるに非ざるなり。（孟子）＞★★★
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●音訓整理、Ｐ４２１/Ｐ５５４まで進捗・・・すべてを開示しているわけではありませんが、できるだけ“出そうな”漢字・熟語は、漢検２との関連も含めて、整理して開示しています。
●以下の漢字も“音”は一つなのであまり開示・整理の意味はないのですが、念のため、この、１級漢字の音訓シリーズとして開示しておきます。
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＜訖：キツ、お（わる）、や（む）、いた（る）＞　＊漢検２　音熟語ナシ
お（わる）：訖了、終訖　　
や（む）：訖息　　
いた（る）：訖今（キッキン）：今にいたる
＊訖糴：（キツテキ）：字：穀を貯える　大：粟を貯えて発しないこと＝遏糴　
　　→とどまる、とまる意か、「糴がやむ、おわる」意か・・・
　➪（２０１８．３．３０）大字源「②とどめる。とめる。」意で、「毋ㇾ訖ㇾ糴」（＊「糴を訖（キツ）すること毋れ」とでも読むのか・・・糴をとめる、とどめること毋れという意味で、どんどん穀物を貯えるという意味なのかも・・・）
＜訐：ケツ、あば（く）＞　＊漢検２　音熟語ナシ
訐直（ケッチョク）：人のかくし事をあばき出して、我こそ正直者と自任すること。
（過去問「訐直　－ 訐く　（ けっちょく　－ あば（く））　過去問「 訐きて以て直と為す者を悪む。」
訐揚（ケツヨウ）：隠し事をあばきだす。人の秘密などをえぐりだしていう。

（ブログ既出の「訐」字関連の記事・熟語）
・攻訐（コウケツ）很怒し、辞気を以て相撃排冒没する者あり。（＊ねじくれた根性の持ち主で、人の説を非難するばかりか、隠事をあばいていきまき、言葉を荒げて、他をないがしろにする。）「陸文通先生墓表」（柳宗元）から当該部分のみ抜萃・・・詳細は「汗牛充棟」記事にあり・・・。
・峭訐（ショウケツ）＝きびしく訐（あば）く、容赦なく非難する。
・徼訐（キョウケツ）：人の悪をかすめあばく。一説に、うかがいあばく。　（「徼」に、“かすめる、ぬすむ”、一説に“うかがう”意あり）
・互いに攻訐する様にては宜しからざる　
・詆訐の民、有ると雖も依らず　＊ていけつ：そしりあばく　
・コッケツ（告訐）の風は長ずべからず　＊悪事を摘発することは大事だが、その風潮を重用してはいけない。人情を損ない、一層の弊害を生じる。＊告訐：（大字源）コッケツ・コクケツ：他人の隠し事を官に訴え暴く。
＜詆：テイ、そし（る）、しか（る）、し（いる）、はずかし（める）、あば（く）、あ（てる）＞　＊漢検２“あ（てる）”訓ナシ
そし（る）：詆呵・詆訶　そしる、けなす　詆毀　そしる　詆笑　そしりわらう＝嘲笑、抵劾＝弾劾：罪をしらべそしる
しか（る）：（同上）
し（いる）：詆欺　しいて欺く
はずかし（める）：詆辱　そしりはずかしめる
あば（く）：詆訐　あばく、そしりあばく
あ（てる）：詆罪　罪にふれあたる　（大）　詆＝「抵」に通じる
（漢検２）　
詆　：テイ　そしる・しいる・しかる・はずかしめる・あばく
意味：①そしる。し（誣）いる。人を悪く言う。「詆毀(テイキ)」
　　　②しかる。とがめる。
　　　③あざむく。「詆欺」
　　　④はずかしめる。
　　　⑤あばく。あばきたてる。
　　　⑥あ（当）てる。あたる。
下つき：毀詆(キテイ)　　
大見出し：詆る(そし－る)：人を悪く言う。けなしてはずかしめる。非難する。詆毀(テイキ)：そしること。人を悪く言うこと。「毀」は、相手をつぶす意。
（参考）
＜当ブログ・語選択問題その４＞
詆欺（ていぎ）：事実であるかのようにいって、人をあざむく　　＊漢検２「意味③あざむく」に掲載するも、現行訓には「あざむく」ナシ。
＊この「詆」は「し（いる）：詆欺　しいて欺く」の「詆（し）いる」に該当すると思われるのだが、漢検２では「③あざむく。「詆欺」」に対応するようになっている。
👍👍👍　🐕　👍👍👍

手賀沼 ウグイス

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●手賀沼、柏側（我孫子側の対岸）で撮ったウグイス・・・ウグイスもだいぶ見える所に現れてきたようだ・・・









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＜３０－１向け模試＞ ～後半戦～

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●今季の＜３０－１向け模試＞は（再三申し上げているとおり）、相当趣きを異にしています・・・標準的な問題（過去問等）を多く取り入れ、かつ、難問と思われるものも多少は入れるというコンセプトで作成しています。
●ただし、此処のところの本番試験の分野別の難易度の傾向にも鑑み、できるだけ本番試験と同じような内容（質・レベル）での作成を企図しています。
（したがって、当方の試算ですが、初合格を目ざす方で、前回本番が１６０点前後の方は同じような点数が獲得できるようなレベルにしているつもりです。）

●前半の５模試で・・・
　①自分の“立ち位置”（弱点はどこか、強みはどこか、他に減点の原因は何かなど）は確認できたでしょうか・・・
　②①を踏まえて、本番へ向けた補強策を考えて学習を進められているでしょうか・・・

●いよいよ４月に入りますので、＜３０－１向け模試＞後半５作を配信していく予定ですが、模試そのもののトライのみで終わらせることなく、模試の結果・内容を踏まえての自らの学習の強化（周辺知識の拡大・深化や弱点の補強、それらによる“応用力（活用力）”や想像力などの養成）が大切だと思います。
●模試のマチガイ（➪正解）を“覚える”のではなく、なぜ間違ったのか、出来なかったのかなどを考えながら学習を深化させることを期待しています。

👍👍👍　🐕　👍👍👍　＜３０－１向け模試＞（その６）は、４/１（日）６：００配信予定です　👍👍👍

手賀沼 今朝の風景

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●風は強いけど快晴だった・・・







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お知らせ：「訛」関連記事の加筆

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●以下のとおり、加筆しています。

●「熟語の読み・一字訓読（その２６３）　觴　訛　詁　誂　誄　2016年05月17日 | 熟語の読み（音・訓）　ー１級－　」

＜訛：カ、なま（る）、なまり、いつわ（る）、あやま（る）＞
・なま（る）、なまり：訛音（カイン・カオン）、訛語
・いつわ（る）：訛偽（カギ）＝いつわり、訛索（カサク）＝金品を詐取する、訛誤＝あやまり、いつわり。
・あやま（る）：訛言＝あやまった風評、流言。訛舛（カセン）＝あやまりたがう。訛謬（カビュウ）＝誤謬。訛伝、訛誤
＜２０１８．３．３０加筆＞
＊漢検１（第一版のこと）では「訛（いつわ）る」訓の掲載はなかったが、漢検２では、「訛る（いつわ）る」訓も掲載されている・・・
＊「訛言」には、「訛（なま）る」「訛（いつわ）る」「訛（あやま）る」の３つの訓が対応しそうだが、漢検２の説明の仕方からすると、「訛（なま）る」「訛（いつわ）る」訓の対応のようだが・・・（「意味」のところに明確に対応する熟語としての掲載はないので、この辺はちょっと曖昧というか不明確ではあるが・・・）
＊送り仮名が同じだと迷ってしまうが、音訓問題で出たらどうしたら良いんだ？？？
（漢検２）
意味：
①あやまる。あやまり。「訛誤」「訛伝」「訛謬(カビュウ)」
②言葉がなまる。なまり。方言。「訛音」「訛語」
③いつわる。うそ。類）偽
「訛」から始まる言葉　訛る(あやま－る)　訛音(カイン)　訛言(カゲン)　訛語(カゴ)　訛伝(カデン)　〈訛声〉(だみごえ)　訛(なまり)　訛は国の手形(なまりはくにのてがた)　訛る(なま－る)
訛音（カイン）：なまった発音。なまり。「カオン」とも読む。
訛言（カゲン）：①「訛語」に同じ。 ②いつわりを言うこと。またその言葉。いつわりのうわさ。「―を伝布する」類）流言(リュウゲン)・(ルゲン)
訛語（カゴ）：共通語と比べて、発音にちがいのある言葉。なまった言葉。類）訛言(カゲン)
訛伝（カデン）：まちがって伝えること。また、その言い伝え。類）誤伝
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検覈と 研覈

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●当ブログ：
「検覈（けんかく）」：きびしく調べること　　　　・・・漢検２熟語掲載はアリ・・・
「研覈（けんかく）」：事実を詳しく調べること　　・・・漢検２掲載ナシ・・・広辞苑にはあるので念の為比較してみた・・・

●検覈と 研覈
＜検覈（けんかく）＞
（デジタル大辞泉）：（「覈」はしらべる意）厳しく調べること。「世の心性の理を剖析(ぼうせき)―する者」〈逍遥・美とは何ぞや〉
（広辞苑）　　　　：（「覈」はしらべる意）事実をきびしくしらべ考えること。検考。

＜研覈（けんかく）＞
（広辞苑）：（「覈」はしらべる意）事実をくわしく取り調べること。研究。

●それぞれの文例・・・＊中には「検覈」よりも「研覈」のほうが適しているような文もあるが、この辺はややこしそう・・・

＜研覈＞
・他は自己の及ばざる所に向つて研覈せよ。（俳諧大要 (新字旧仮名) ／ 正岡子規(著)）

・なるほど仏教の経論に多少そんな論もあるが、後世の学者が一向気に留めなんだから何の増補研覈するところなかった、人と諸動物の心性の比較論はなかなか一朝にして言い尽すべきでないが、諸動物中にも特種の心性の発達に甚だしく逕庭がある。（十二支考：01　虎に関する史話と伝説民俗 (新字新仮名) ／ 南方熊楠(著) ）

＜検覈＞
・検覈することを、そうしてそれが彼らの確執を最も早く解決するものなることを忘れていたのである。（時代閉塞の現状：（強権、純粋自然主義の最後および明日の考察） (新字新仮名) ／ 石川啄木(著) ）

・われ等は寧ろその細かい空気と気分とを検覈し、観察して、以てそこから人間を学ばなければならない。（須磨子の死 (新字旧仮名) ／ 田山花袋、田山録弥(著) ）

・それでも彼は、そういう打撃の後に自分の本心をのぞき込み、自らおのれを検覈せざるを得なかった。（レ・ミゼラブル：08 第五部　ジャン・ヴァルジャン (新字新仮名) ／ ヴィクトル・ユゴー(著) ）

・すべてこれらの誤謬は、論者がすでに自然主義という名に含まるる相矛盾する傾向を指摘しておきながら、なおかつそれに対して厳密なる検覈を加えずにいるところから来ているのである。（時代閉塞の現状：（強権、純粋自然主義の最後および明日の考察） (新字新仮名) ／ 石川啄木(著)）

・彼はあらゆる方面から自分を検覈してみた。（レ・ミゼラブル：05 第二部　コゼット (新字新仮名) ／ ヴィクトル・ユゴー(著)）

・遂に改心なき者にして後、庶人に降し遠島に棄つ。尤も兇頑甚だしき者は、三年の限りに至るを待たず、是れを遠島に棄つ。是れ皆獄長の建白を主とし、更に検覈を加ふ。　（吉田松陰）
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