今日は土曜日。
ウルトラマン1号ＴＰの小学校の公開見学日。
午前中、授業も含めてどうぞおいでくださいというスタンス。
ジジババが出かけるのはどうかとも考えたが・・・、
放課後クラブのお迎えの帰り道、
廊下に展示してあった、
1年生の「消防車」の絵をもう一度見たくて、
行こうって決めた。
授業参観もやっていたが、
勝手気ままなババの目当ては
「消防車」の絵！
TP（7歳1か月）の作品
廊下には30名ちょっとのクラス全員のものが
丁寧に張り出されていた。
みな特徴があって本当に面白い。
もう廊下を何回往復したことか。
観ているだけで元気になる、
そんな絵が多かった。
ところで、この絵はどうして生まれたのか？
家に帰ったＴＰに聞いてみた。
「あのね、４月×日に消防写生会があったんだよ」（ＴＰ）
「へええ」（私）
「あのね、校庭に消防車と消防士のおじさんたちがきたんだ」（ＴＰ）
「ＴＰはそれを校庭で描いたの？」（私）
「うん、そうだよ。6年生も描いたんだよ」（ＴＰ）
「えっ、じゃあ、2年生や、3年生もいたの？」（私）
「うん、みんないた」（ＴＰ）
「消防士さん、ホースから放水してくれたの？」（私）
「ホウスイって？？」（ＴＰ）
「あ、ごめん、ホースから水をシャーって出すことよ」（私）
「しなかった。だって、火事のときに水は出すんだよ」（ＴＰ）
「そうよね・・・」（私）
そうか、写生会だったんだ。
保育園や幼稚園で写生ということを
計画に入れているところもあるが、
少なくとも私の知る限り、
ＴＰの通っていた保育園ではそれはなかった。
だから写生っていうのはＴＰにとって
生まれて初めての体験だったはず。
大判の画用紙いっぱいに
「赤」を基調とした絵が並んでいるのは壮観だ。
クレパスを使っているので、
力強さがそのまま出る、そんな感じがした。
それは間近に見ながら描いたからこそかもしれない。
私は仕事柄、就学前の子どもたちの絵を楽しませてもらうことはよくある。
でも、小学生以上の子どもたちが
学校で描く絵の「なま」と出会うチャンスはあまりなかった。
ひとしきり、そんなことを思いながら観ていたが、
あれっ、一枚一枚よーく見てみると、
「お日様」「空」「雲」「土」
「人」「花」「星」「うさぎ」などなど・・・、
そんなものも描かれている。
これって、幼稚園などの自由画の常連登場人・物だ。
消防車を目の前にしての写生会で、
消防車や消防士を描きながら、
無意識なのか、はたまた意識的なのかはわからないが、
それらの常連さんを描かないと自分の絵としては
落ち着かなかったんじゃないかな・・、と思った。
こんなことを考えてＴＰの消防車の写生画に戻ってみると・・・、
あ、ホースからは水が放水され、
消防車の背後では火事なのだろう、オレンジと黄色の火が、
そしてモクモクと黒い煙も！
左下の画面では家も燃えている！
画面上には空が、そして、画面下には
人口芝の校庭が広がっていた。
消防車と消防士は確かに写生対象ではあったけれど、
絵には消防車から連想された「火事」が描かれていた。
これが1年生の写生画の面白さだって私は思った。
そのことに気づいてから、他の子どもたちの絵を見てみると、
消防車と消防士だけが画面にある絵は本当に少なかった。
この二つはもちろん画面の主役ではあったけれど、
子どもによってはその周りに
自由画の常連人・物が所狭しと描かれていた。
きっと、1年生から6年生までの絵を並べていくと
もっと面白いことが見えててくるんだろうな・・・。
この小学1年生の教室前に飾られた「写生画」展、
6－7歳を一生懸命生きる子どもたちの
彼ららしい息吹を感じることができた
心に残る時間となった。
そしてふと思った。
かれこれ50数年前の私の小学校時代。
クラスの人数は55人だった。
そして壁に飾られる絵は
先生から「上手」と判断された絵だけだった。
その判断なしにすべての絵が飾られていた今回。
時代が変わったっと思うと同時に、
やっぱり子どもって面白いって思った。
いえ「人間」て面白いっていうことでしょうか。
5月の連休中には「安田靭彦展」「奥山土牛展」を巡った。
このあとは今、人気が沸騰してしまった「若冲展」に行く予定。
でも、この「1年生の写生画」というものに出会えたことは
この時期の子どもたちの面白さを改めて感じさせられたのでした。
ちなみにもう一枚。
「今のＴＰ」 家での描画
「これは、ウルトラマン？」（ＴＰの弟ＫＪ）
「違うよ！ＴＰだよ」（ＴＰ）
どうやら、これは今のＴＰの自画像らしい。
この絵と消防車の絵と・・・。
家の絵と、学校での絵、
なんだかとっても面白い。
ウルトラマン1号ＴＰの小学校の公開見学日。
午前中、授業も含めてどうぞおいでくださいというスタンス。
ジジババが出かけるのはどうかとも考えたが・・・、
放課後クラブのお迎えの帰り道、
廊下に展示してあった、
1年生の「消防車」の絵をもう一度見たくて、
行こうって決めた。
授業参観もやっていたが、
勝手気ままなババの目当ては
「消防車」の絵！
TP（7歳1か月）の作品
廊下には30名ちょっとのクラス全員のものが
丁寧に張り出されていた。
みな特徴があって本当に面白い。
もう廊下を何回往復したことか。
観ているだけで元気になる、
そんな絵が多かった。
ところで、この絵はどうして生まれたのか？
家に帰ったＴＰに聞いてみた。
「あのね、４月×日に消防写生会があったんだよ」（ＴＰ）
「へええ」（私）
「あのね、校庭に消防車と消防士のおじさんたちがきたんだ」（ＴＰ）
「ＴＰはそれを校庭で描いたの？」（私）
「うん、そうだよ。6年生も描いたんだよ」（ＴＰ）
「えっ、じゃあ、2年生や、3年生もいたの？」（私）
「うん、みんないた」（ＴＰ）
「消防士さん、ホースから放水してくれたの？」（私）
「ホウスイって？？」（ＴＰ）
「あ、ごめん、ホースから水をシャーって出すことよ」（私）
「しなかった。だって、火事のときに水は出すんだよ」（ＴＰ）
「そうよね・・・」（私）
そうか、写生会だったんだ。
保育園や幼稚園で写生ということを
計画に入れているところもあるが、
少なくとも私の知る限り、
ＴＰの通っていた保育園ではそれはなかった。
だから写生っていうのはＴＰにとって
生まれて初めての体験だったはず。
大判の画用紙いっぱいに
「赤」を基調とした絵が並んでいるのは壮観だ。
クレパスを使っているので、
力強さがそのまま出る、そんな感じがした。
それは間近に見ながら描いたからこそかもしれない。
私は仕事柄、就学前の子どもたちの絵を楽しませてもらうことはよくある。
でも、小学生以上の子どもたちが
学校で描く絵の「なま」と出会うチャンスはあまりなかった。
ひとしきり、そんなことを思いながら観ていたが、
あれっ、一枚一枚よーく見てみると、
「お日様」「空」「雲」「土」
「人」「花」「星」「うさぎ」などなど・・・、
そんなものも描かれている。
これって、幼稚園などの自由画の常連登場人・物だ。
消防車を目の前にしての写生会で、
消防車や消防士を描きながら、
無意識なのか、はたまた意識的なのかはわからないが、
それらの常連さんを描かないと自分の絵としては
落ち着かなかったんじゃないかな・・、と思った。
こんなことを考えてＴＰの消防車の写生画に戻ってみると・・・、
あ、ホースからは水が放水され、
消防車の背後では火事なのだろう、オレンジと黄色の火が、
そしてモクモクと黒い煙も！
左下の画面では家も燃えている！
画面上には空が、そして、画面下には
人口芝の校庭が広がっていた。
消防車と消防士は確かに写生対象ではあったけれど、
絵には消防車から連想された「火事」が描かれていた。
これが1年生の写生画の面白さだって私は思った。
そのことに気づいてから、他の子どもたちの絵を見てみると、
消防車と消防士だけが画面にある絵は本当に少なかった。
この二つはもちろん画面の主役ではあったけれど、
子どもによってはその周りに
自由画の常連人・物が所狭しと描かれていた。
きっと、1年生から6年生までの絵を並べていくと
もっと面白いことが見えててくるんだろうな・・・。
この小学1年生の教室前に飾られた「写生画」展、
6－7歳を一生懸命生きる子どもたちの
彼ららしい息吹を感じることができた
心に残る時間となった。
そしてふと思った。
かれこれ50数年前の私の小学校時代。
クラスの人数は55人だった。
そして壁に飾られる絵は
先生から「上手」と判断された絵だけだった。
その判断なしにすべての絵が飾られていた今回。
時代が変わったっと思うと同時に、
やっぱり子どもって面白いって思った。
いえ「人間」て面白いっていうことでしょうか。
5月の連休中には「安田靭彦展」「奥山土牛展」を巡った。
このあとは今、人気が沸騰してしまった「若冲展」に行く予定。
でも、この「1年生の写生画」というものに出会えたことは
この時期の子どもたちの面白さを改めて感じさせられたのでした。
ちなみにもう一枚。
「今のＴＰ」 家での描画
「これは、ウルトラマン？」（ＴＰの弟ＫＪ）
「違うよ！ＴＰだよ」（ＴＰ）
どうやら、これは今のＴＰの自画像らしい。
この絵と消防車の絵と・・・。
家の絵と、学校での絵、
なんだかとっても面白い。
