共育～自然のがっこう 旅する木

　横殴りの霰、しかも、よりによってこんな薄着で来たもんです。いやあ、寒かった！
　一度行ってみなくちゃ、って思っていましたが、今週末で春休み。知人の子どもたちが行くのは今日が最後。
　それじゃあ、今日でしょう！と関金の“自然のがっこう　旅する木”にお邪魔しましたが、、、

　こんなお天気～いや、関金は雪だった～だから、外遊びはないだろう、などと高をくくっていたら、、、
　外遊びする人！などと聞かれて、最初は一人だったはずが、結局子ども全員行くことになり、、、
　三島さんも折角来たんだから、としり込みする僕の心を見透かすように、、、

　横殴りの霰が吹き付ける中で外遊びをしてきたんだから、この表情は当然なんですが、至福の表情！
　そして、当然？屋根はありますが、吹き曝しに風呂桶がぽつんと置かれています。
　下の写真は、自然のがっこうの全てを表す一枚かなあと思います。


　自宅を7：30に出発し、米子で合流。
　9：30の朝のミーティングにかろうじて間に合いました。


　校舎（と言っても、民家をちょこっと改修した全部で30畳ほどのスペース）の中での子どもたちの様子。
　プログラムは、ほぼ100％子ども任せ。ただ一つ、割り箸のゴム鉄砲づくりが準備されていましたが。



　①この身体能力の高さ！5歳女児？これだけでも◎かも　②ぽつねんと絵本を見る子　③輪ゴムが散乱。なぜかベッドのマットレス　④押入れの天袋から毛布を取り出すの図　⑤思い通りにならず、大泣きする男児　⑥釜焚き、飯炊き(羽釜で)　⑦みぞれが吹き付けようとなんのその　⑧尻尾をつけてピョンピョン飛び跳ねる～身体能力高し　⑨熱を出して横になる

　おかず作りを手伝った子もありましたが、時間の制約もあり100％とはいかずととくやんの弁。
　ごはんは、めいめいで羽釜からよそっていました。食事の開始は、それぞれの子どもにお任せ、三々五々に。

　
　外遊びに向かうの図。




　大人も含めて共に育つ、“共育”、この言葉には感銘しました。
　さて、自然がっこうの一端をお伝えで来たでしょうか。