next stage

１・２年・・・

やってましたねぇ。闘ってましたねぇ。
良いですよぉ。非常に！
二試合目は前半で移動の予定が、面白そうなんで全部見ちゃいました！

感想：上とやってる時に、しっかりと話を聞いてる奴はいたんですねぇ。

結果云々。今日の驚きは１０。

何故あのスピードで抜けるのか？（笑）
あそこだけ時が止まった感じで不思議でした。

１年生も見劣りせず、よく走ってるし！５番は兄そっくりで。。。歩き方、走り方。

このまま行くって事は、まず無いでしょう！が、「やる！」って事が大事なので、試合の一つひとつを大事にこなしていきましょう！

まずは初勝利＆初連勝おめ！


で、５年。

完全に「次モード」突入だね。
が、しかし。やることは変わらん！
ってか「考える」ってことね。

情報を発するに必要な要素とは？

声

ジェスチャー

眼力

雰囲気

最初は、「声」と「ジェスチャー」


Ｈｅｙ！禁止！！！（笑）

本当にそれだけで伝わる時は例外だけどね。

で、声がちさーい奴がおる！（笑）

１９・２１・４４。きっと８も。。。

タイミングや間違ってる奴はまだしも、ちさーいのは困る。２０の超音波まではいらんけどさ。腹から声を出せ！

で、どーやったら「思い通りの球」が来たのか？ってのが重要。これも「出し手」のＬｖにあった言い回しがある。めんどいけど必要。

プ～ラ～ス～

受ける場所。自分の一番飛ばせる位置！

があっての「蹴れない奴対処法」であるから。蹴れない奴ほど「場所と要求」にこだわれ！でもってさらに、常時練習！

多分、この辺が解ってくれば、ハニースポットへは近くなるでしょう！

で、ゲーム。

酷い。。。

酷い奴は酷いね。困ったわ。あ～なったら次からは外すかな？意味ないし、イライラするし。。。

それこそ、今日の１・２年の方がよく走ってるよ。あれじゃ・・・って今更言うことでも無いから、余計にイライラ。。。

で、不思議？だったのが、今のところのメインボランチ２名＆アンカーがいるにも関わらず繋がらないしやられる。。。単純に他がサボってたってのもあるが・・・逆に、発信者が多い方が回るしやられていない。役割がはっきり？してたのかも知れんが。。。

お互いに声が出る奴の数は、ほぼ同じだった。

「質」

だな。声の・・・

球を持って無くても参加する！奴の量？

声を出しても有効で無いとか、周りを確認せずに「パスを出せ」的な指示とか。ってのが多いね。まぁ出さないよりかは全然よいけど。。。けど、そんな低次元の話はつまらん！

で、「長いの」に関して・・・

１６の一本は素晴らしかったね。狙ってたし。受け手がボケーってして無かったら活きた球だった。で、二本目に我とＳＯコーチが入った時の

「蹴れる奴の使い方！」

は見せた！勝手に盗め！！！おそらく、あの時の４と我のイメージはしっかりと同じ絵だったと思う。。。で、速効で「真似」をしようとした１９に拍手！！！あれは大事な事。

で、１９を解ってみたくて同じ色に入って見たんだけど・・・。

面白い！

ってか、あれを解れ！ってのはもしかしたら小学生には厳しいかも？って思った（汗）二回程、我の感覚のポケットに落として来たんだけど、本人はほぼ無意識らしい・・・（眼は合ってるのに）って事は？？？（笑）

まぁ、上記２例のＬｖで出来たら更に面白い！ってことっすよ。


ほんでもって、そう有って欲しくは無いんだけど

「第二の乗り遅れ組」

とそうじゃないのが別れた気がする。。。ビブス無しにも居たし、ビブスにも解ってる奴は居た。幸いに人数が多く無いので、前ほど苦労はしないとは思うが。。。考える力が薄い奴はキツイ。。。


このテーマの最後にはまた、「我が笑ってるだけ」の状態で終われるように「脳味噌と体にしっかりと汗をかけ！」