今日は仕事・・・
道路スキスキ・・・
で、４時から慰労会・・・
で、明日も仕事・・・
なぜ？
笑
土曜日。３年生・・・
ヤバイ！の元を突き止めるために色々と・・・笑
まず・・・
甘ちゃんが多い！
脚が痛い・疲れたぁ・暑い・のどかわいた・・・
当たり前です。運動ですから。。。笑
まぁ言うところの「我慢」ですな。はい。。。
普段から、暑きゃ冷房・・・飲み放題・・・冒険しない・・・バーチャルティック。。。んな感じでしょうか？俗に言う「現代っ子」？
幾通りの種類をやりましたが、最初のステップや走りでは、こういう子が多かったです。Kコーチなら「休んでていいよ」と言われてるのかも知れませんが、見た感じで「危機か否か」は解るんで、休ませません！笑
で、遊び系のサッカーバスケ。はい、みんな楽しそうです。。。暑い、飲みたい、痛い、一切言いませんでした！笑
まぁこの辺で何となく掴みました。
で、対人。普通です。笑 ただ、ガッツリ系が少ないです。サッカーにおいては
「人のものを奪う」
のはOKです。普段はいけませんが・・・笑
ここでかなり気になったのは、「やってる」って事。。。入れられそうになったらスライディングみたいな事をしても戻るし、あきらめる子は少なかったです。が、やはり個人差はあります。が、その差ってのは気になる事ではありませんでしたが・・・
で、ゲーム。まぁどーこー言う前に「あからさま」に・・・・笑
チーム分けからあからさまに・・・したんだけどね。で、ハッキリとすっきりとしました！
まぁまぁさっきの話じゃないけど「恵まれてるなぁ・・・」と。
多分？普段からも「自ら進んで」って事が少ないんでしょう。きっと・・・用意されたものに関して「こなす」事は出来る。って感じ？
コートに１つしかないボールに無関心。でも、転がってきたらやる。。。自らって訳じゃなくて、「ここに球がきたから・・・」状態。
例えば・・・特別な日でも無いのに欲しい物（ゲームソフトや本）が手に入ってしまう環境。一本の鉛筆や一個の消しゴムを無くしてしまった時の感情。待ちに待って手に入れたって言う我慢。無くしてしまっても次の日には、何事も無かった様に生活が出来ている？まぁあくまでイメージですが・・・
まぁこんな所ですね。ざっとですが・・・で、「やらない」と「やれない」の区別。
「１/１１の自覚」。「集団」。「目的意識」。
です。ちょっとテコ入れします。。。多分今のうちなので・・・
で、６年生。。。後ろが３枚になってたのでチョイびくーりしましたが。。。笑
いきなりなのか？日が浅いのか？３枚なのに３人ともが４DFの感覚でやってましたね。笑 まぁまぁ将来的にも危険なのでハーフタイムで言いましたが。。。
で、２２がスッゲー広い！笑 なんだろ？賢い。。。今日は完全に彼一人がゲームを支配してた感じ。。。CBやってただけあって守備力もあるし。親父譲り？なのか、全然タレないし。。。まぁトラップの精度やスクリーンなんかはもうちょいだけど、今の６年には無いタイプだわ。核になれればゲームも落ち着くかもね・・・
逆に気になったのは身体系の真ん中二人の脳 笑。２７と７・・・２７に関しては「守備」っても個であって、組織的守備のイメージが皆無。。。サイドの二人に助けられてるって感じ・・・もうちょい喋れなきゃならんし、流れを汲んで奪えないと。。。組み立て判断も遅いし、今のところロングボールくらいかなぁ。。。まだまだ勉強が足りん！ んで、７も同様。。。１/１１が無い。。。笑 味方と自分の関係がないから、今日のように２２が効き始めると不必要になる。笑 あれなら前に居た方が役に立てる。。。 まぁある種「絶対的存在」になってる二人だけに「危機感」ってのは無いと思う。これが持てればもう少し変わってくるかな？と・・・言動を聞いてる限り。。。
で、４年生。。。こういう試合を積み重ねていければいいんじゃないかな？云わば
「理想の負け方」
相手は何処だっていいんだけどね。やってんだけど点が取れずに、支配してんだけど点が取れずに、んでもって事故る！笑
今現在必要なのは「きっかけ」。何で？どーして？ってを沢山造る時期。で、それを一個一個埋めていくって作業がこれからやることの中の一つ。。。
で、もう一個はバリエーション。アレだけの人数分のキャラが存在すれば、それだけのバリエーションが出来る。ある意味今日の面子でのサッカーは「核」になると思う。それに着いて行く必要のある選手。もうちょい自分の色が出せるとカラーを変えられる選手の成長。分子Lvの成長次第でもっと良くなるはず！
んでそれによる相乗効果ってのが何より。。。
現中１も今日の場所で、山ブラに残り数秒で取られて負けた！ってのが「きっかけ」だったから。。。笑 今日の敗戦は、今後のポイントになるね、きっと・・・
で、１年生。。。いい感じです！笑 今の所は言う事なしです！ 素直にしっかりとついて来てるって感じですかね？ 遊びみたいな練習ですが、成長が見られます。何より、楽しそうにやってくれてるのが良いです！笑 GW明けは試合だけど、そんなの気にせずにしっかり遊んできてください！
で、５年生。。。数名中身が入った様子？笑 けど、中身を入れたら脳がはみ出た？爆
ので、はみ出る程、脳が無かった子はしっかりしてきた！爆 どーしよーもない例えですが、まさにそんな感じです。笑
後は、X軸ってのには限界があるので、Y軸を持ってる人間がどう「X軸キャラ」を使うか？ 土曜日ゲームに混ざったけど、X軸人間が１５分～２０分やる続けるってのはキツイ。しかも短いX軸だけに・・・笑 なので
「１ゲーム中の２個３個の輝きプレーがあるのは判った！から、２０分存在できる選手になれ！」と・・・笑 自信のあるプレーの時だけ「見て見てオーラ」を出す選手にありがちですが・・・爆
ってのを考えると、Y軸人間はかなりのやりがいがあると思います！笑
っとまぁ、まだじくーり見てないのは２年生だけですが、そのうち。。。
客観的に見る事ができるので、どっちかてーと「粗」が見え易いです。仕方ないです。はい。。。なので、愚痴？というか、批判的な内容に聞こえる事が多くなってます。はい。自覚してます。笑
が、客観的に見ると言う事はそーゆー事だと思ってます。。。
灯台の足元を照らす役割も必要です。
若いコーチが増えれば増えるほど、そういう人間？ってか存在は必要だと考えます。
指導の一本化をしたいです。
少年サッカーでは無く、サッカー少年が沢山いるクラブに向けて動きたいです。
と、思ってます。。。
暖かくなってくると？なのでしょうか・・・
会社近所のこーきゅーしゃに、かなりーディープな￥１０傷が・・・
と、思いきやウチの会社のえーぎょーしゃのワイパーが、曲がってはいけない方向に・・・
簡便だねぇ・・・またーく。
通勤時も変なのいるしねぇ・・・
まぁ４月なんで新規職場とかふれっしゅめんとかいるから、しゃーないんかも知らんが、頼むから
「３０ｋｍ走法」
だけは簡便！！！苦笑
イラつくなって方がり～む～です。
曲がれオーラを出してますが、そういうのに限って効きません。。。
今日は一日メーアリーフらしい・・・ので、ナイター行かずに仕事します。笑
つーか、気がついたら危機ですわぁ。
明日は金曜日！ってだけじゃなく、明日納品せな月曜日月末祝日で実質明日が最終日？苦笑
で、じさーいの話終わってないし。。。笑
まぁとりあえず２個、残り３個は後日だし。。。
なんとかなるでしょう！
昨日はほぼ終日「肉痛」でしたわぁ。。。
最近じゃ、ケツ側の脚の付け根が抜けそうになったり、膝が抜けそうになったり、二の腕付近がつりそうになったりと。。。
１試合やっただけで、体ボロボロ。。。
おまけにももかん入ったんで、そこだけは今日も痛いですが、他はなんとかなってます。。。が、
そろそろパーフェクトオサーンに変身しそうですわぁ。。。笑
で、何気なくですが最近「きんにくＭＡＮ」をば読み直してるんですが、今更ながらむちゃくちゃな話の流れにイラっと。笑 それでも小学生自分、とことんハマったんで。。。 昔は全然気にしなかった話の流れ・・・何故今気になるのだろう。。。
まっ、素直じゃなくなったって事だね。。。
今度は「せいんと」を読み返してみようかなぁ？
で、なつかしついで？って訳じゃないんだけど、レディオから「イノセントＷ」が流れて、久々に聞きたいなぁ・・・とＢＯへ。。。あんまり置いてない。ってか、最近のしらなーいので、３７母にメール。持ってるらしい・・・
つーかホントに最近のはわからん。。。
あの、桃色なんたらも、「なんで桃と黒なんだろう？」と・・・苦笑
あぁ、オサーンまっしぐらですわ。。。
未だにあきばさんも二～三人しか、名前と顔が合致せんし。。。韓国さんも「どれがどれ？」状態。。。
まぁあまり興味がないんで覚えないんでしょうけどね。。。笑
いや、二期ぶりかぁ。。。
ゴール！
開幕節！！
ゴチゴール！！！笑
今期から、前々no3's の１０・５０・３１、そして２８。笑 と一緒にプレー！実際１０兄の年代が最初だったから・・・
二世代と一緒に試合！！！笑
いやぁ。。。ある種「勝ち組」だわぁ。。。
まさかね。まさかこんな日が来るとはね。。。感無量ですわぁ！
我もまだまだやれますわ。。。
で、５年８の引率（笑）で、会場近くのグランドへ・・・
いいねぇ。って選手も居るが、？ってのも・・・笑 まぁ明確な選考基準ってないですからねぇ。。。トレセンってよりは選抜だしね。今となっては・・・
実際「かけひき」なんて出来る子は片手くらい。。。後は形振り・・・で、選考者が「クリア禁止」ってのをつけなかったらどーなってたか？笑 その縛りのおかげで、何にも出来ない選手も多々。。。
で、８はと言うと・・・
ゲーム前にジャージを脱ぐ。。。置き場所に困る。。。我受け取る。。。が、相手ビブスが黄色。。。我ジャージを届ける。。。ゲーム開始。。。チャック閉まらず。。。爆
数分間は閉めながら試合。笑 ようやく閉まったが「TOP下？」状態。笑 テキトーに動く。。。球来る。。。さばく。。。点取る。。。見てくれてない！！！爆
が、車中とか会話をしてて「サッカー好きなんだなぁ」って思いました！ただの喧嘩野朗ではなくなったんだなぁ。。。と。笑 で、意見が率直で、
「大人のサッカーっていいなぁ・・・」８
「なんで？」我
「すぐにボールを取りに来ないじゃん！」８
「笑」我
いやいや、手を抜いてるわけじゃないから・・・
で、どーやらブラジルのネイさんにあこがれてるらしい・・・
「いいなぁ、あんな風にドリしたいなぁ・・・」８
「いや、彼はそういう役割だから・・・」我
「？」８
「確かに凄いんだろうけど、チーム的にこなせるって言う事が凄いんだよ」我
「？ふ～ん・・・」８
多分解ってない。。。笑
そんなこんなで可愛い奴です。小学生らしい小学生ですわぁ。。。
が、やっぱ皆の山梨がそうとう気になってたらしく、行きの車中も「勝ってるかなぁ？前は勝ったけどなぁ？」と・・・結果報告の写メ見せたら「行けばよかった・・・」って。笑
っとまぁ、ある意味貴重な時間を過ごしました！
PS：「『むいか』って何日の事？はちにち？」って。。。もうちょい勉強もしましょう！爆
らしいです！うれしいです！笑
レディオで聞く限りですが、また同じような当たり前を喋っていてイラっとしました！笑
で、同じく地元チームのG出身監督も嫌いです。。。
まっ、どーでも良いですがね・・・
今日は色々あり、人も足りてたので４年へ・・・
トラップの前にまずは、「球を怖がらない」所から始めて見ました。遊びなら嫌がりません。。。
色々と口を出しましたが、けこー吸収は早い方だと思います。が、残念な事に話が聞けてない子はそのままです。笑
で、頭の練習でもある「クロス」をやらせてみました。
結果・・・
ん？
です。爆
まずはただのシュート練習じゃないよって所からだね。笑
後半の方では「きっかけ」を掴んだ子も居るようですが、浸透するにはまだまだ頭が必要ですね。。。
まぁこの練習は、彼等も散々やりました！形になるまで、ってか真意を掴むまでには時間がかかりましたが、一つの核になる部分を理解すると何でも無い練習です。はい。。。
人と自分との関係
自分の役割
味方を信用する
んでもって、「３人で一個を作る」
自分ひとりがしっかりやっても駄目、次の人のやり易い環境をつくりながら、自分の役割を果たす。。。のと、自分のプレーが他の二人に迷惑をかけてしまう、かけないようにする。。。
脚の速さ・利き脚・パス強度やSPが当たり前になる練習だと思います。。。
部分的に考えてる子はいたので、最初にしては良しかな？で、途切れてしまう子は、自覚をもって「何が？」って思えるようになると変わってくるかな？
で、一日じゃ浸透なんてしないんだけど、テーマとしては「個人修正」でした！
特に、反復でやった最初のやつは「同じ失敗」を繰り返さない事が大事。。。強さ、精度、姿勢において、上手くいかなきゃ何かが悪いんで直す！っていう癖をつける！まぐれか否かは自分自身が一番よく解ってるはず！
で、クロスも一人一人がきっちりやることが前提で、やること考える事は多いけど、３人が３人ともきっちりとやれれば、それが「１」になる。。。
きっちりとした固体は、きっちりとした分子で成り立つ！同じ炭素でも「炭」になるか「ダイヤ」になるか！
まぁでも見てて面白い学年ですわ。ただ個人意識に差があるのが残念ですがね。。。もうちょい善玉菌が増えてくると、全体が良い方向に流れてくると思う。如何せん人数が多いだけに、「俺くらいは精神」ってのが生まれ易い。笑
ただ昔に比べると「人間」になったなぁ・・・と。笑
３２と会話になっただけでもスゲー！って思う！！！爆
まぁまた機会があったらやるかね。。。
ラストですね。。。ようやく。。。笑
ホント、この学年に多かった「可も無く不可もなく・・・」な感じ。
でかかったけど、丸い。笑
そんな印象。。。
まぁ「蹴る」って事だけは彼しか出来なかったような。。。
で、いつの間にかグングンと、一日毎に背が伸びて・・・最終的には我と同じくらいになり、スパイクのお下がりを我が貰うと言う。。。笑
体と同時に心の方も安定してきて、ブレない！が特徴にも・・・いつだったか言った
「外せない三人衆」
の一人になる。で、意図を読み取るのが速かったね。何となく言わんとすることがわかってたし、皆に伝えるのも出来てた。
んで、元々CAPってのは造る気は無かったんだけど・・・いつだったか？４が居ない時に練習がしまらない？ってのが何回か続いて、もしかしたら？見たいなのがあって、初の「任命」笑
まぁ誰が先頭切っても良い学年だったけどあえて。。。
したらなんつーか？自覚？ってか彼自身が成長した？
練習後の走りこみもそうだが、態度・姿勢ってのが物凄く変わってきて、知らん間に皆がそれに引っ張られと。。。ふざける時はふざけるし・・・笑
「大人か？笑」
で、さっきも書いたけど、本当によく理解してくれたと思う。合宿の日記とか読んでも「あ～わかってんなぁコイツ」って。。。試合中も周りと自分とを上手く把握できていて、自分が上手く行かない時は簡単に。。。で、周りが上手く行ってない時は、近寄ったり離れたりSP変えたりと、工夫をしてた。
それをやれるようになってからは、我の口数が本当に減ったと思う。ただ笑ってるだけ。笑
個としては大きいのが目立って、本当の良さ・中身ってのが薄れていくけど、状況判断は素晴らしいものがある。でもって、天才肌の多い学年での数少ない秀才派。やってきた事と状況判断で今後も成長して行ってもらいたい。
期待しています！
自分の開幕ですわぁ。。。
特に何もしてませんが。。。
いつものようにシニアやってる分、他の人よりは動いてるんだけどね。。。
今年は「補強？」が吉とでるか否か？
綺麗にプラマイ０だった一昨年。
終い流して３位だった昨年。
今年は？？？
個人的には、怪我なく教え子とワンシーズン！
くらいだねぇ。。。
あんまり得点とか、そんなんに興味ないし。。。なんせ。
「シュートイップス」ですからぁ！！！
打つの怖い、打つの怖い・・・爆
って事で、自分の具合と度合い次第では、最後の一年とも限らんので・・・って毎年思ってるんだけどね。「あっ、もういいっすよ！」って言われない様にせんといかん・・・笑
ひねくれモノの小言ですので・・・笑
頑張る
１ 困難にめげないで我慢してやり抜く。「一致団結して―・る」
２ 自分の考え・意志をどこまでも通そうとする。我(が)を張る。「―・って自説を譲らない」
３ ある場所を占めて動かないでいる。「入り口に警備員が―・っているので入れない」
と、出ていました。
なるほど・・・
普段使っている言葉だけど、ちゃんとした意味は知らんかったわ・・・笑
で・・・この言葉ですが、我嫌いです。。。爆
頑張りたくない！ってのもあるんですがね（笑）、実際。で、思うに
好きなことをやってる時って、どんなに辛くても「頑張ってるなぁ、我」って、感じは起きない。。。
逆に
嫌な仕事をしてる時って、「頑張ってるなぁ、我」って、スッゲー感じる。。。笑
うん、そう、だから。
サッカーに対して「頑張る」っては、個人的に使いたくないんだよねぇ。。。後、釣りも・・・笑
まぁ昔から「頑張れ！」って声をかけられた時って、スッゲー辛い時とか、勉強したくない時とか、持久走の時とか、胃カメラ飲んだ時とか・・・笑
もうここまででメビウスリングくらいひねくれてますが。。。
じゃあ、どうやって応援すりゃいいのよ？？？
って、聞こえてきそうですが・・・笑
第三者的に、もしくはお願いっぽくで使う「頑張る」はアリだと思います。。。だって・・・
「他に言い様ないし・・・笑」
ただ、理屈や理論や説明をしなきゃならん立場での「頑張る（精神論）」はどーなの？と。。。
それでどーにかなるもんでもないし、一般的に使う「頑張る」って意味合は使い分けなきゃならんと思ってるし。。。
ってのもあり、Ｇの監督さんは嫌いです！爆
「一致団結」とか「頑張って」と「常に全力で・・・」って。。。
好きな事やるのに「当たり前」の事しか言えないのは、なんか寂しいなぁ。。。と。
明らかにです。笑
頭を使う量も確実に減ってます！笑
で、って訳ではないけれど、今日は色んな学年を見れました。。。
とりあえず１年生。今日も楽しく。。。で、３人体験が来て「１２人」。
はやい。。。揃うのが。。。苦笑
もうちっとゆくーりでいいのに。。。笑
で、６年生。
久々に見ましたが。。。びみょー・・・
なんつーか？びみょー・・・笑
大きなびみょーとしては、１試合目でやれた事が、二試合目で「まったく」出来なくなったって所。。。相手云々で核が消えるのはヤバイ気がする。。。
見た目に対した事はないのに、なぜか？自爆する。。。メンタリティが弱い？無い？
口や文章では上手く表現できないんだけど。。。
「かけひきがない・・・」
よく言われる「自分達のサッカー」ってのに持っていくのか？持ってこれるのか？単に相手がハマッたハマらないだけで良し悪しになるのか？
相手がドン引いて来るなら引き出したり、SPが速ければ並行を利用したり。。。
相手に合わせるんじゃなく、相手とをかけひきをする。。。かけひきをする為の自信や精神力を持ち合わせてない。
そんな印象。。。
んで、ひいき目に見ても５や２４はヤレてる。感覚が違う。
中が薄ければ５が足しに行って、空いたら２４が埋める。縦の入れ替わり（本来なら後ろのスライドで３になれば必要ない）で、バリエーションがあったりと。。。明らかに自由。両サイドを見比べるとよく解る差だね。。。だから２６が悪いってんじゃなくて、「２６が自由にならない」場所に各々が居る。当然、７がサイドに張りすぎていると、２６の「道」がふさがれてしまうわけで、７が横に動き出すと自然に道が出来る。要は「縦△」が出来てない。ってか、そういう概念が無い。が、２６も「外から」しか上がれない（上がってはNG?)のか？止まる。自由度が薄い・・・
んで１７の持ちすぎも、なんちゅーか？他の１０人が１７を理解できてない？感じ。
のと、すっごい気になったのは「後ろがしゃべらない・・・」これ致命的。。。
細かいびみょーは多々。笑
なんちゅーか？「固有名詞」にとらわれすぎて、縛りつけられて『真意』までたどり着いていない感じが物凄いある。。。パスってなに？ドリブルってなに？って所。直すとしたら時間がかかりそうです・・・
で、４年生。
こちらはなんと言うか？よく見えてる。ってか、見ようとしてるし失敗を恐れてない。。。種というか分子というか、「核」になる部分は出来てきそうな雰囲気ですな。この年代でここまで見れると、先は面白いかな？矢視ってのは、大人になるに連れて広がっていくから、そのうち３６０度選手も出てくるかもね。キャラもきちんと
「小学生」
らしいので、素直です。笑 辺に大人にさせてないので「発想力」が違います。前回の山中遠征で目をつけた選手が、それなりに開花していたのでうれしかったしね。７、５２、２１。。。次は１１あたりかな？
で、３年生。
危険！！！笑 って笑い事じゃないんですが・・・変な話「要テコ入れ」ですわぁ・・・ 「んん？」ってのが多い！ やってる奴やってない奴全てに「？？？」がついた。笑 って笑い事じゃないんですが・・・５年生が「まとも」に見えるくらいに・・・もしかしたら新たなパターンかも知らん。。。
んで、ちょいちょい我が「フリー」で動ける体制になりそうです！ちょいちょいですが・・・まぁね、これでまた６年間ってなったら「何も変わらない」ので・・・変えるってよりは「持っていく」ってのが正解かな？これで「核～コア～」を造れる様になりそう。。。頭回してた方が性にあってるのでフル回転します！
またまた仕事の波が来そうです・・・
昨日・・・どかっと入り、予定もまぁまぁあったので「無理・・・」と言う見解。予定では来週いぱーいはまんぱん。
２Ｆで、そんなやりとりをばＢＫ営業と工場長。
こっちもそんな見解だったので・・・
んで入ってきたのが「ＢＫ社長」元生産管理。。。
事もあろうに、我に直談判。。。「無理・・・」
「じゃあ、じゃあ」と執拗に来る。。。
「あのぉ、それは工場長に・・・」
聞く耳もたんのですわぁ。。。はい。。。
卑怯者だらけです。２Ｆは・・・
交渉できないからといってＴＯＰにすがる奴。。。
そのＴＯＰですら「やれ！」と工場長には強くいえない。。。
んでもって、中間の奴に言ってくる。。。
どーなんでしょ？この先。。。
当然、工場長に角が生え、「俺いらなくねぇ？」と・・・
確かに。。。
会社自体のフローチャートもあるのに、一番上がそれを守らない。。。なんて会社？
おまけに今月の３０日に「慰労会」・・・
誰もよろこびゃせんよ・・・旗日に。。。しかも次の日は出勤。。。
一応は、四半期の業績が良かったから・・・との名目だが、それならいっそ「休み！」にしてくれた方が、全然うれしい。。。
社員の気持ちが全然わかってないよねぇ。。。この間のバス旅行企画といい。。。
って事で、土日の代休とかでＧＷを作っちまおう！作戦に入ろうかなぁ。。。とも思っております。多分、月～金だけじゃ終わらんだろうし。。。
昨日は２０が入学式。
これで全員かな？
流石に写メも寂しそうな表情でしたが・・・部活とか始まって、慣れてしまえば・・・根暗になったら嫌だなぁ。。。笑
今日は道路がやや混み。んで、流れてきたのは
ゆとりがどーのとか日本の教育事情は・・・とかって話。。。
まぁまぁ視点を変えての見方で、ふ～んって聞いてましたが・・・
日本人の読み書きが出来る比率って、ものすごく高いらしい・・・
当たり前のようにやっているんだけどね。。。
まぁ国人口の差とかもあるんだろうけど、９？％。普通に聞くと「残りの何％は？」って思うっちゃうんだけど、世界的にはその９？％に驚くらしい。。。
その他色んな話があったけど、朝なんであまり脳にない・・・笑
が、「賢いと頭いい」は別種。
なんだなぁ・・・と、思いました！
マシンの前に。。。
相方が発熱により、せっせと仕事。。。
そうそう、牙狼映画化決定ですね！
終わり方からして「あれ？」って感じだったので一安心。。。
ちょっと体調が良くなったので、調子こいてカレーなんぞ食ったら「ぎゅるるん」と来てる最中です！笑
では、昼も頑張りますわぁ。
はい、今日も一年生は、楽しくやりました！
なんかいいねぇ・・・すさんでない。爆
そのうち、我色に染められて、言葉遣いとかわるくなっちゃうんじゃないか？と、心配です。。。笑
で、祭り帰りに来てくれた中１達・・・ちゃんと１年生と遊んでくれました！
４や２はなんとなく面倒見がよさそうなのは解るが、２１や３７も一緒にやってて、２１なんかは「追っかけろ～」とか「いけ～」とかって、普段我が言っている様な事を言ってて、「聞こえてたんだなぁ～」と・・・笑
で、K小に移動して４年と５年の試合を見る。。。
けこーな良い傾向にありました！
・同じようなコンセプトで色んな相手と出来る
・下は上を見て学ぶ
・上は下相手だから変な事できない
で、４年生。やはり「見る」人数が増えてる。それだけで組んだら面白そう。点は入らないだろうけどね。。。笑 なので、見えてない選手がやたら目立つ様になってきた。。。今日Nにも言ったけど、ここから「確率」で話をしだすと「見る」事の重要性に気づく。。。んで、つなぐって意味が解り始める。 まだ「自分のところで途切れる」って言う、不純物になってる意識が足りない。のが補えれば、パスのストックも出来るだろうし、後ろからの作りも可能。まぁ欲張らずにコツコツと・・・
で、５年生。知らないうちにサッカーっぽくなってるわ。ゲームだと・・・笑
が、やはり「中身」がない分、固執ってか「範囲」が狭い。ので、情報にならない・・・ってか、つながりになってない？ その辺は、練習の時に「試合意識」を持ってやりだすと、上手く行くはず！ にしても、よくここまでなったなぁ・・・って思ったわ。笑 我の場合は「内面から外観」だったんだけど、５年の場合は「外観から内面」って感じになりそうで、新しいパターンかも知らん。。。
今度は他の学年もじっくり見てみたいがね。。。