いじめ事象や問題行動を早期に発見して、適切な対応ができるように教職員で研修をしました。
また、不審者対応研修として、不審者が授業中に校内に侵入したと想定しての動きを研修を行いました。
実際に動いてみると課題がたくさんわかり、有意義な研修となりました。