１号 ２号の性格診断

夏休みがいつまでなのか分からない。

でも宿題は終えないと。

自由研究に決めたうさぎのぬいぐるみ作り

にやって来た１号とお供の２号。

常時マスクしてどうにか仕上げて帰った。

 

立体を作るのって大変なんだ〜という事が

分かったよう。

しつけ糸で縫う所を仮止めしてあげて　そこを

丁寧に縫う。

糸が短いと直ぐ糸を変えねばならない。

長いと絡んで手間取る。

幾重にも重なった所は針が通らない。

問題は次から次へと発生するけれど　その度

にちょっと手助け。

綿を詰め　詰め穴を閉じつけボタンの目を

付け　刺繍糸で鼻と口をつけ終えた時の嬉し

そうな顔　満足そうな顔　自作のぬいぐるみ

を愛おしそうに触る手。

「かわいい〜」

と抱きしめる様子を見ているとこちらも

安堵。

 

暇な２号はお昼作りの手伝い。

「ぬいぐるみ　早く作って私と遊ぼう」

の誘いがひっきりなし(汗)

都道府県を覚えましょうとあれやこれや。

かながわ県と　かがわ県がある事に立腹の

よう。

 

 

 

６個できた農園南瓜　みんなにひとつづつ。

そして残りのひとつを絵に描き留めておこう

と昨夜。

クレヨンのようなパステルで。

今のところ　傷んだり腐ったりしないので

この分なら冬至まで持つかな。

いや　その前に食べちゃうか。

 

何だか疲れたけれど　嬉しそうな顔が見られて

ほっとした１日。

台所に長く立つ気力なく　またしても父さん

味の素の冷凍餃子を焼く。