図書館で忘れられない夏を作る？ ―はにゅう萌え―

夏になると羽生図書館の学習室は番号制になっている。
受付で席番を取ってから利用するというシステムだ。

羽生図書館の学習室は心地いい。
そうは思わない人もいるだろうが、
少なくともぼくはこの部屋で多くの時間を過ごした。

というのも、自宅での勉強がどうしても集中力に欠く性分だ。
そもそも机に向かうまでが長い。
まるで千里の道を行くようにだるくて仕方がなかった。

しかし、そんな悩みは図書館で一掃した。
周囲の人が集中しているのだから、
嫌でも勉強せざるを得ない。
静かなのに熱気の伴う緊張感が背中を押すのだろう。

自宅の机に向かうより図書館へ行く方がずっと遠い。
だるく感じられそうなものだが、
ちょっとした外出気分で自転車を走らせた。
体を動かすと、頭の中もすっきりする。
血液が循環して通りをよくするからだと思う。

もし自宅での勉強が億劫だったら、
試しに図書館の机の向かってみるといい。
びっくりするほど集中できる可能性がある。
周囲に何か気配があった方が集中できるタイプかもしれない。

羽生の図書館は郷土資料館が併設されている。
休憩時間に展示室へ足を運び、気分転換も可能だ。
平成２６年の夏に開催している展示は「日光脇往還・新郷宿」。
江戸時代にタイプスリップできるだろう。

ちなみに、ぼくは羽生を舞台にした小説『田舎教師』を資料館で覚えた。
展示室ロビーにビデオが設けられていて、
友だちと話をしながらＢＧＭ代わりに流していたのだ。
とりわけ興味があったわけではないが、
自然と耳と目に入ってどういう作品なのかを知った。

羽生城を初めて知ったのも資料館の展示だったし、
学校の教科書には載っていないものとの出会いが何かと多かった。
それが後年の郷土史への興味に繋がるのだとしたら、
資料館で過ごした時間は、新しい世界を知る入り口だったのだろう。

それらは学校の勉強や受験とは無関係なものかもしれない。
でも、十代の多感な時期に出会った宝だったと思う。

図書館での勉強を知って以来、何かが変わった気がする。
何の予定もなかったら図書館へ行けばいいと思うようになった。
ちなみに、図書館の学習室を連れて行ってくれたのは中学の同級生だ。

彼と一緒に行ったのはそれが最初で最後だったが、
何かと面白い遊びや世界を教えてくれる同級生で、
図書館での勉強もその一つだったのかもしれない。
１４歳の夏。
そういう縁はあるものだ。

お盆を終えて夏休みも終盤である。
出会いはあっただろうか。
思い出はたくさんできただろうか。
そんな出会いや思い出の中に、
「図書館」や「資料館」を一つ加えてみてはいかがだろう。
フィーリングが合えば、忘れられない夏になるかもしれない。