その時の自分に合った本の読み方

　2022-05-18「将来のことを考え、読書速度を上げることであらゆる面で役に立つと考えた」のＹさんについて。

　一浪男子です。

　高1のときに、ＳＥＧで「速読による能力訓練」を受けています。

　まず、Ｙさんの受講1回目スコアと入会時アンケートコピーです。

　　　 　 「Ｙさんの受講1回目の主なスコア22/4/8」たてサッケイド21 数字ランダム13・17 漢数字一行〇→510、三→260、一145 たて一行ユニット42・44 スピードチェック28・27 ロジカルテストＡタイプ24/26（3分）・30/30（2分36秒）イメージ記憶32/40（2分）27/40(1分）倍速読書『天国はまだ遠く』3,150字/分・理解度Ｂ

　　　　　　    「Ｙさんの受講1回目（入会時）アンケート22/4/8」 ・「1回目感想」なかなか思ったよりもスコアが上がらなくて、くやしかった。そこまで疲労感はないが、いつもより本が速くうまく理解しながら読めた気がする。最初、集中し切れなかった部分もあったが、うまく集中できるようになっていき、よかった。・「入会を決めた理由」将来のことを考え、読書速度を上げることであらゆる面で役に立つと考えた。また、本が好きで、多くの本を理解度を上げ、読めるようになりたかったから。

　以下は、Ｙさんの受講20回～40回目アンケートと、最新スコアです。

　　　    「Ｙさんの受講20回目アンケート22/5/24」
　　 マイナス・いまだに頭が回転しているという感触が得られない。倍速の時、Ａ読みをしているつもりでも理解度が落ちている気がする。訓練中の追い込みができていないのだと思うが、やり方がいまいち分かっていない。

　　 　　プラス・全体的に読むペースはおそらく上がっている。

 
　　　　　「Ｙさんの受講30回目アンケート22/6/14」
　　 マイナス・ランダムシートで、全体を視野に入れようとトレーニングしているのですが、かなだと1つ、数字だと2～3コくらいしか見つけられない時が多いです。このままで合っているのか不安。かなひろいが伸びない。あと、たて一行が雑すぎる気がします。全体を視野に入れようとしているのですが、追いついていない気がします。

　　 　　プラス・イメージ記憶が20秒/20秒になった。スピードチェックが伸びてきた。

 
　　　　　「Ｙさんの受講40回目アンケート22/7/7」
　　 マイナス・記録が思うように伸びない。頭を限界まで使うという感覚はまだ得られていない。

　　 　　プラス・各トレーニングが何のためのものなのか、分かってきた。自分のなかで、その時の自分に合った本の読み方が出来るようになってきた。負荷のかけ方が、なんとなくではあるが、35回くらいで分かってきた。

　　　　       「Ｙさんの受講43回目の主なスコア22/7/12」たてよこサッケイド13 数字ランダム200・200 数字ＢＰ39－8（2分）漢数字一行〇→23,000、三→12,000、一→12,000 漢字二行口→735、一→660、夏→1,392 たて一行ユニット200・212 スピードチェック34/40（45秒）・40（46秒） ロジカルテストＤタイプ26/30（2分28秒）・27/30（2分23秒）スピードボード6×67/13（3分）・10/14（3分）イメージ記憶18/40（20秒）34/40（20秒）倍速読書『残月記』5,950字/分・理解度Ａ－※スピードチェックは前回のスコアです。

　月別受講回数は、4月6回・5月18回・6月13回・7月6回の計43回です。

　浪人生では再入会Ｊさんに肩を並べるハイスコアのＹさんです。

　もうすぐロジカルテストはＤタイプを完走します（スピボ6×6は初）

　イメージ記憶も20秒/20秒。

　都内の予備校に通い、なおかつ、池袋から自宅の駅までは電車で1時間弱のＹさん。

　取り組み方が骨太です

　今週末からは文演を受けます。

　この人の10年/20年後も楽しみ以外に何もありません（油断しないでね）。真


　





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