ピアノとの付き合い方。

　我が家のリビングにあるピアノはほぼ、一日中ふたを開けている。
いつでも弾けるようにしているって、ことです。

そうすると、誰かしら触ったり弾いたりしている。
2歳のあーちゃんも然り。

お姉ちゃんは、「ピアノは好きじゃない」とはっきり私に言うので、
小学生の間は続ける約束で、今もおけいこに通っている。

好きじゃないのか‥、ならばやめましょう、という結論にいかないのは、
まだ「好きじゃない」とはっきり決めてしまうのは時期的に早いんじゃないの？と
思うからだ。
だって、まだ基礎中の基礎しか習っていない。

それって単に練習がめんどくさいだけでしょ？
楽はさせないぞ、というわけで（笑）。

お姉ちゃんは不器用だから、ペースはとってもゆっくりだけど、
やっぱり弾ければ嬉しいし、できるようになったら「すごいよ、○もらえたよ！」
と言って、少なからず自信につながっているようだ。

彼女は、素直というか、率直というか、なんと！
私の師匠でもある先生にまで
「ピアノは好きじゃないから、中学生になったらやめるの」と宣言している。
・・・素直だけど、大胆な性格なのです（＾＾；）。

先生はというと、「はいはい、はいよ」という感じで軽く流しているようで‥（笑）。
さすが、達観してる。
ベテランだわ～。

先生は、はっきり私にこうおっしゃった。

お勉強と同じ、好きか嫌いかではなく、やらなくちゃいけないの。
やれるだけやってこれだけ弾けるようになって、
それでもやめたかったら
「苦手なわけじゃないのよ。弾けるんだけど、私の肌に合わないのよ」
っていうほうがいいじゃないの。

と。

お姉ちゃんは、むむむ‥とうなりながらも練習している。

誉め上手の先生のおかげか、ちょっと難しいくらいの課題を数曲、
歯を食いしばってでも、弾いて○をもらえたからなのか
このところ、少し気持ちが変わってきたかな？

音はもちろんのこと、
「バッハっておもしろいかも。」
「きらきら星変奏曲は、いつか弾けるかな？」
言うことも変わってきた。

でも、いまだにちょっとでもやりづらい、頭使わなくちゃいけないような
課題に遭遇すると、顔をくしゃくしゃにして泣きながら
「ママ！！ピアノもうやめる！！」って言ってきます（笑）。

私は、しゃしゃり出すぎちゃうと、血まみれのおけいこになるので（笑）、
ノータッチなんですが、「自分で考えて～。それでもわからなかったら先生に聞いて。」というふうにほったらかしです。

リビングにあるピアノ。
黒と白の鍵盤がすぐそこにある。
すると、ぽろんと鳴らしてみたくなるってことで‥。

皆さん、どうぞ習った数年間を無駄にしないように。
ピアノの蓋は開けたまま。
実行してみてください。