「国語」記事の見取り図（固定記事）

当ブログの国語の記事をある程度整理してみました。ご活用していただければ幸いです。なお、各記事内のリンクは当時のままです。


現代文
●現代文の解法レジュメ　　　●現代文の解法レジュメ（続）　　　●論述問題演習
●融合文について　　　　●融合文について　実戦問題編　　　　　●融合文について　実戦問題解答解説編　

●身体論三大注意事項
●現代文入門～対比をつかもう～
●要約問題（科学論）
●現代文が苦手な高校生（中学生も可）のために

●私立大学型現代文

●ヒット曲で小説入門（おすすめ）

●ヒット曲で小説入門（復習用）

●小説問題（志賀直哉）

◎中高生のための内田樹（さま）
　※　内田樹先生から教育目的での掲載の許可をいただいております。

●よりぬき「中高生のための内田樹（さま）」シリーズ

・中高生のための内田樹（さま）その４７　　全体を把握することにバリエーションをつけてある。

・中高生のための内田樹（さま）その４４　　傍線論述問題（理由）。

・中高生のための内田樹（さま）　その４２　傍線論述問題。

・中高生のための内田樹（さま）　その３８　傍線論述問題。良問。

・中高生のための内田樹（さま）　その４０　傍線論述問題。良問。３８と４０は連続して解くのが良い。

・中高生のための内田樹（さま）　その３５　　短文からの論述問題。

・中高生のための内田樹（さま）　その３４　　論述問題。解答の二重性に注目。

・中高生のための内田樹（さま）　その３３　　理由説明問題。

・中高生のための内田樹（さま）　その３２　　理由説明問題。

・中高生のための内田樹（さま）　その３０　　理由説明問題。るんちゃんの話が好き。

・中高生のための内田樹（さま）　その２８　　これも理由説明問題。ベクトル感覚をつかむのに理由説明問題は大事だよ。

・中高生のための内田樹（さま）　その２６　　傍線論述問題。

・中高生のための内田樹（さま）　その１９　　何かを説明する問題。

・中高生のための内田樹（さま）　その２２　　要約問題。対比処理の練習に。１９とセットで。

・中高生のための内田樹（さま）　その２１　　逆説の練習。

・中高生のための内田樹（さま）　その１８　　若者にきつい文章への練習になるやも。O大とかにあったなあ、そんな文章。

・中高生のための内田樹（さま）その４３　　私立大学型。

●選択肢に慣れきってしまった君のために（論述問題対策）

近代文語文

●要約問題　夏目漱石「現代日本の開化」（一橋大学過去問より）問題
●要約問題　夏目漱石「現代日本の開化」（一橋大学過去問）より解説・解答例

●北村透谷『人生に相渉るとは何の謂ぞ』より　早稲田大学過去問

●近代文語文でGO!

●読解問題　福沢諭吉『学問之独立』（一橋大学過去問より）問題

●読解問題　福沢諭吉『学問之自立』（一橋大学過去問より）雑訳

●読解問題　福沢諭吉『学問之独立』（一橋大学過去問より）解答編

 

古文
☆文法
●品詞レジュメ　　　●古文動詞の基礎　　　●古文動詞の基礎演習と解説　　　　　
●形容詞・形容動詞のレジュメ　　　　　●助動詞レジュメ　　　　●係り結び総特集
●敬語のレジュメ　　　　　●古文の敬語、その前に
●古文の敬語演習問題


●古文文法基礎ゼミ１（問題編）　　　　　●古文文法基礎ゼミ１（解答編）
●高校2年生なら解けるのに意外と　　　　　●一問を徹底的にやっていく。

●助動詞演習４６～その０～

●助動詞演習４６～その１～　　　●助動詞演習４６～その２～　　　●助動詞演習４６～その３～
●助動詞演習４６～その４～　　　●助動詞演習４６～その５～　　　●じょどう詞演習４６～その６～
●助動詞演習４６～その７～　　　●助動詞演習４６～その８～　　　●助動詞演習４６～その９～
●助動詞演習４６～その10～　　　●助動詞演習４６～その11～　　　●助動詞演習４６～その12～
●助動詞演習４６～その13～　　　●助動詞演習４６～その14～（完結）

●古文の副助詞　　　●古文の接続助詞ら　　　●格助詞の頻出事項・盲点事項

☆読解・問題
●古文の推測三大注意事項（伊勢物語第４０段付）　　　　●浅井了意 『伽婢子』＜和銅銭＞の一節より
●女重宝記より　問題編　●解答編　●文法・解釈編

★古文の基礎力をつけるために

●笑ひ話を楽しまん！　満月と稚児〔１〕暦と仮名遣い

●笑ひ話を楽しまん！　満月と稚児〔完結〕「ば」・「けり」・単語暗記のコツ

●笑ひ話を楽しまん！　〔２〕（前半）　いいかげんな者の思いつき　係り結び・文脈

●笑ひ話を楽しまん！　〔２〕（後半）　いいかげんな者の思いつき　コンビの言葉・文脈「ば」

●「春はあけぼの」について語ってしまおう

小論文


●小論文を勉強しようとして（なぜか）当ブログへやってきた君のために
●小論文を書けるようになるために
●小論文の書き方
●現代文＋α　小論文の理由説明の場合
●小論文「効率性と公平性」（経済学系統）（一時的に公開中）

●経営学系小論文（某大の過去問より。解説・解答あり）
●小論文「環境問題」（解説あり）　　●日本文化系の小論文　　●小論文「童話」（文学系）
●小論文教育系問題

●地域社会系・福祉系小論文

●多様性についてのメモ

●２００字作文「見る」
●なれる！大学生（入門編）　　●なれる！大学生（実践編）
●小論文問題と採点ポイントの例（というか雰囲気）　　●小論文の上達法（メモ活用）　　
●注釈付自己推薦書の書き方
●注釈式志望理由書の書き方

●志望理由書ー経験の作り方ー（正しくは創作の仕方やもしれない）

●私のヒーロー(尊敬する人物対策・文理系対応小論文問題)

●小論文・面接のためのフレームワーク・略称・原理・原則

 

●健康教育（プレゼン原稿例付）

●エレベーターピッチ（短時間のプレゼンの方法について）

●追悼・・・小論文の道具箱
●小論文の発想　（１）　（２）　（３）　　●小論文とアイドル、つか、趣味

●『スマイルマーク』（日本大学芸術学部の古い問題より）

●小論文入門（他の記事を読むこと推奨）　　

●面接に臨む戦士たちへ

 

 

◎中高生のための内田樹（さま）
　　※現代文だけでなく小論文にも入れた理由はyabuki先生の『小論文対策として読む、国語屋稼業先生の「中高生のための内田樹」』を参照のこと。

その他

※乱読力をつけよう　※国語についての戯言　　※国語の授業の受け方（学校＋予備校編）　　※調子を取り戻す　　※やばい