新しい年をむかえて、10日(水)・12日(金)・13(土)と3回活動した。
エース格で2年半も所属していたNさんが、地元の池田と神戸のクラブに集中して参加することになった。2年生から指導してきた子なので惜しい気もするが、遠距離の当クラブに参加するより地元の教室で活動するのが自然だと思う。幸い、指導者の中にHさんという熱心な方もいらっしゃるので、今後も成長していくと信じている。
8名のこじんまりしたクラブになったが、その分中身の濃い活動ができそうだ。
今年になって、以前と若干異なるようにしたのが、DVDを用いた講座を系統化し、中身を充実しようと考えていること。もうひとつは、小人数のメリットを生かし子ども同士の対局時に、指導対局を積極的に取り入れ、低局中に手を止めて指導・助言を具体的に行うようにしたことである。後者については、人数が多いとなかなか手の回らないやり方だが、結構効果がありそうだ。
指導対局は、希望者を相手に平常の活動前にも時々実施しているが、単に対局すると言うより、その場その場で指し手を止め、実戦に役立つことを指導している。少しずつ効果が現れてきたので、熱心に取り組んでいる子どもの棋力向上には、良い方法だと信じている。
<1日の活動の流れ>
・DVDを用いた講座 主に、手筋と定跡の勉強 30分程度
・対局 月1回の順位戦と自由対局 ※自由対局中に指導対局(平手、駒落ち) 50~60分程度
・指導大盤を用いた講座 詰将棋や手筋の問題にチャレンジとその解説 30分程度
※宿題として、問題のプリントを出しているので、その解説も含む。
以上
エース格で2年半も所属していたNさんが、地元の池田と神戸のクラブに集中して参加することになった。2年生から指導してきた子なので惜しい気もするが、遠距離の当クラブに参加するより地元の教室で活動するのが自然だと思う。幸い、指導者の中にHさんという熱心な方もいらっしゃるので、今後も成長していくと信じている。
8名のこじんまりしたクラブになったが、その分中身の濃い活動ができそうだ。
今年になって、以前と若干異なるようにしたのが、DVDを用いた講座を系統化し、中身を充実しようと考えていること。もうひとつは、小人数のメリットを生かし子ども同士の対局時に、指導対局を積極的に取り入れ、低局中に手を止めて指導・助言を具体的に行うようにしたことである。後者については、人数が多いとなかなか手の回らないやり方だが、結構効果がありそうだ。
指導対局は、希望者を相手に平常の活動前にも時々実施しているが、単に対局すると言うより、その場その場で指し手を止め、実戦に役立つことを指導している。少しずつ効果が現れてきたので、熱心に取り組んでいる子どもの棋力向上には、良い方法だと信じている。
<1日の活動の流れ>
・DVDを用いた講座 主に、手筋と定跡の勉強 30分程度
・対局 月1回の順位戦と自由対局 ※自由対局中に指導対局(平手、駒落ち) 50~60分程度
・指導大盤を用いた講座 詰将棋や手筋の問題にチャレンジとその解説 30分程度
※宿題として、問題のプリントを出しているので、その解説も含む。
以上