教え方の善し悪し

国語では

記述のパターンに慣れていない生徒・記述のお約束を習っていない生徒より

練習して，慣れている生徒の方が成績が良いのは当たり前


不得意な分野の文章でも

意識的に，続けて１０題も解いたら，感覚がつかめます


社会でも

いつも使っている〇〇にのっぺりと書いてあっても，印象には残りません

ここで

受験用の地図帳・歴史の図表集　　

公民は，私のおしゃべり

例えば

足利義満

日明貿易をした理由は？

ココに関連して，日本国王臣源・倭寇退治・日本経済のために絶対に必要，の３つのポイントをからめて，図表集を示しながら説明すると，義満の戦略が見えてきます


そうなると，間違えないし，忘れません



大切なのは，わが子の合格

今やらねば，合格発表で地獄を見る

塾関係者ではないので，生徒にとって，最善と思うことを，ズケズケ言います

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