怒鳴ることが教育ではない！

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【贈る言葉】

かわいくば、５つ教えて、３つ褒め、２つ叱ってよき人となす。

　　　　　　　　　～二宮尊徳～

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【本文】

◆怒鳴ることが教育ではない！◆

部下を怒鳴る、叱る、欠点を並べる、重箱の隅をほじくる。

これを教育と思っている管理者は多いようだ。

部下は、「私のためを思って叱ってくれた」とは考えないだろう。

居酒屋でなじられる哀れな上司になるだけだ。

どこか褒める点を見つけて、まずそこから話を切り出してはどうか。

次に「ここを例えばこんな風にしたら、もっとよくなる」と上手に指摘し、アドバイスすることだ。

何度も同じミスを繰り返すなら「君ほど能力のある人が・・・。この前も注意したはずだ。直したまえ」と叱ればいい。

二宮尊徳ほどの人格者でなくとも、部下を思いやる気持ちがあれば、部下は理解し、そして付いてくるだろう。

部下が付いてこない管理者は、リーダーシップの発揮は望むべくもない。

　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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