上下

kai

会報に最上級学年である高校２年生と最下級生である中学一年生が載りました。
部活の人間関係が醸し出されています。

憲法

調べ学習の発表を見に行きました。 中学主将殿のチームは飛鳥時代の推古朝。 十七条憲法の説明に力を入れてました。 第十七条　大事なことは一人で決めないでみんなで決めること。 入試の頻出事項ではなく、自分の関心を強くアピールすることが好奇心の原点です。 発表すればするほど思考の力が増す。それをゴールにしようと講評してみました。

達成

三月の昇級試験に向けて取り組んでいます。
基本的に受験予定者の指導は受験のない人。
修練の最後に目標は達成来ましたか？達成までには何が必要ですか？を受験予定者に聞きます。
指導担当には、自身の目から見て、受験予定者のコメントはどう評価しますか？を聞きます。
自他共楽自己確立を修練プログラム化します。

他者とのコミュニケーション、自分自身とのコミュニケーションができることが武道の
面白みです。

見当

中学二年生の体育授業(武道授業)が本日終わりました。
一年生も同じ内容ですが、一年目と二年目の違いを甘く見ていたために、テスト=団体演武を行うことにとらわれてしまった感が残りました。
猛省です。
明日が一年生ラストです。学習シートにどのようなコメントを書くか？それがうまくいったかどうかの基準になります。

もう少しコミュニケーションがとれるかもしれません。最善を尽くすのみです。

苦節

受験シーズンがピークをこえました。
雪の影響で予定していたU14大会と昇級試験と黒帯の確保がながれてしまいました。
試験は期末試験前として、大会は春休み明け、選抜後の平日に延期でしょうか？
学校に置いている黒帯を確保できなかったので、明日の都連の行事は着替えず、一切表に出ずに事務局に詰めて、息を潜めて作業に勤しみたいと思います。
雪のお陰でできた貴重な時間で、道院の広報チラシをつくってみました。あとは写真掲載と英語ブログへのリンクの了承で完成です。毎月の練習予定とともにメーリングリストで配布して口コミで広げようと思います。あと小難しいドゥルズ哲学本も超斜め読み完了。哲学の本はやはり細胞レベルで馴染めない、雑誌のようにしか読めません。

それにしても…今日の行事のために上総から苦節三時間半…気持ちが折れそう。

ぜんぶ雪のせい？