こちらのニュース、どれくらいの日本人に知らされたんでしょうかね。
私が知る限り、テレビではほとんど見かけなかった気がします。
（テレビのニュースはあまり見ないんで、私の感覚はあてになりませんが…）
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『日本の「成人力」世界で突出 「読解力」「数的思考力」トップ ＯＥＣＤ調査
社会生活で求められる成人の能力を測定した初めての「国際成人力調査」（ＰＩＡＡＣ＝ピアック）で、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）加盟など先進２４カ国・地域のうち、日本の国別平均点が「読解力」と「数的思考力」でトップだったことが８日、分かった。日本は各国に比べ、成績の下位者の割合が最も少なく、全体的に国民の社会適応能力が高かった。また、生産現場の労働者などいわゆるブルーカラーの能力が高いことも分かった。
http://sankei.jp.msn.com/life/news/131008/edc13100823540003-n1.htm
日本人にとって嬉しいニュースですからどんどん報道すれば良いのに…。
「この程度の報道で良いよ」と判断した奴がいるってことなんでしょうね。
ネットを見ている方にはかなり知られているニュースだと思いますが、わざわざ取り上げたのは、
三橋さんのブログに「へぇー」と思うようなことが書かれていたからです。
（三橋さんのブログ）
〔「国民が豊かになるため」の教育を〕 2013-10-12 11:37:53
http://ameblo.jp/takaakimitsuhashi/entry-11634558806.html
上記の調査において、驚くなかれ、日本が「読解力」「数的思考力」「ＩＴを活用した問題解決能力（コンピュータ調査を受けた者の平均点）」という三つの調査項目「全て」でトップになったのです。
産経の記事では「ＩＴを活用した問題解決能力に課題がある」と書かれていますが、ＯＥＣＤの調査が「パソコン使用」と「紙使用」に分かれており、日本は紙で調査を受けた人が３６％と、ＯＥＣＤ平均（２４．４％）を大きく上回っているため、「課題がある」ように見えてしまうだけです。「ＩＴを活用した問題解決能力」について、ＯＥＣＤは調査を受けなかった人（紙で調査を受けた人）も母数に（なぜか）含めた結果を発表しているため、、日本の「ＩＴを活用した問題解決能力」がＯＥＣＤ平均クラスになっているだけなのです。
パソコンで調査を受けた人について、「ＩＴを活用した問題解決能力」の平均点を分析すると、日本は２９４点で、首位でした。（二位はフィンランドの２８９点） よくよく考えてみるとＩＴを活用して問題を解決する際に、必要な能力は「読解力」と「数的思考力」になります。読解力と数的思考力が優れている以上、ＩＴを使えさえすれば、「ＩＴを活用した問題解決能力」が高まって当たり前です。
____(引用はここまで)____
私がこのニュースをネットで知った時、ＩＴについて日本は下位に低迷していると認識
したのですが、そうではなかったようです。
三橋さんのブログを見ていなければ、私は今でもそのように認識し続けていたでしょう。
テレビでは取り上げられず、ネットや新聞が取り上げた報道でも正しい分析が行われて
いなかった。
日本人にとって誇らしいニュースがこんな理由で正しく伝わらないのは残念なことですから
正しい情報を広めることに貢献したいと思い、当ブログでも紹介してみました。
コメント欄で紹介していただいた文科相の結果はこちら
クリックで拡大
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/data/Others/__icsFiles/afieldfile/2013/10/08/1287165_1_1.pdf
あと、この調査の対象には韓国も入っています。日ごろ、ＩＴ大国と自慢しているこの国の
評価はどうだったでしょうか。
〔女子嫌韓宣言（´∀｀*) ～韓国NAVER翻訳～〕さまが韓国の反応を紹介されていますので
興味のある方はこちら↓からどうぞ。
【韓国の反応】日本の大人「学力」世界一【OECDランキング】
http://blog.livedoor.jp/oboega/archives/33780460.html
ここまで書き進んだところで報道されたニュースを確認してみたら、
文部省が独自に集計した平均点では「ＩＴを利用した問題解決」でも１位でした
と言ってくれてました。悔しくも、テレビに情報を正されてしまいましたわｗ
（ただ、このニュースがどの程度の時間、回数、放送されたかは知りませんが…）
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（テレビのニュースはあまり見ないんで、私の感覚はあてになりませんが…）
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社会生活で求められる成人の能力を測定した初めての「国際成人力調査」（ＰＩＡＡＣ＝ピアック）で、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）加盟など先進２４カ国・地域のうち、日本の国別平均点が「読解力」と「数的思考力」でトップだったことが８日、分かった。日本は各国に比べ、成績の下位者の割合が最も少なく、全体的に国民の社会適応能力が高かった。また、生産現場の労働者などいわゆるブルーカラーの能力が高いことも分かった。
http://sankei.jp.msn.com/life/news/131008/edc13100823540003-n1.htm
日本人にとって嬉しいニュースですからどんどん報道すれば良いのに…。
「この程度の報道で良いよ」と判断した奴がいるってことなんでしょうね。
ネットを見ている方にはかなり知られているニュースだと思いますが、わざわざ取り上げたのは、
三橋さんのブログに「へぇー」と思うようなことが書かれていたからです。
（三橋さんのブログ）
〔「国民が豊かになるため」の教育を〕 2013-10-12 11:37:53
http://ameblo.jp/takaakimitsuhashi/entry-11634558806.html
上記の調査において、驚くなかれ、日本が「読解力」「数的思考力」「ＩＴを活用した問題解決能力（コンピュータ調査を受けた者の平均点）」という三つの調査項目「全て」でトップになったのです。
産経の記事では「ＩＴを活用した問題解決能力に課題がある」と書かれていますが、ＯＥＣＤの調査が「パソコン使用」と「紙使用」に分かれており、日本は紙で調査を受けた人が３６％と、ＯＥＣＤ平均（２４．４％）を大きく上回っているため、「課題がある」ように見えてしまうだけです。「ＩＴを活用した問題解決能力」について、ＯＥＣＤは調査を受けなかった人（紙で調査を受けた人）も母数に（なぜか）含めた結果を発表しているため、、日本の「ＩＴを活用した問題解決能力」がＯＥＣＤ平均クラスになっているだけなのです。
パソコンで調査を受けた人について、「ＩＴを活用した問題解決能力」の平均点を分析すると、日本は２９４点で、首位でした。（二位はフィンランドの２８９点） よくよく考えてみるとＩＴを活用して問題を解決する際に、必要な能力は「読解力」と「数的思考力」になります。読解力と数的思考力が優れている以上、ＩＴを使えさえすれば、「ＩＴを活用した問題解決能力」が高まって当たり前です。
____(引用はここまで)____
私がこのニュースをネットで知った時、ＩＴについて日本は下位に低迷していると認識
したのですが、そうではなかったようです。
三橋さんのブログを見ていなければ、私は今でもそのように認識し続けていたでしょう。
テレビでは取り上げられず、ネットや新聞が取り上げた報道でも正しい分析が行われて
いなかった。
日本人にとって誇らしいニュースがこんな理由で正しく伝わらないのは残念なことですから
正しい情報を広めることに貢献したいと思い、当ブログでも紹介してみました。
コメント欄で紹介していただいた文科相の結果はこちら
クリックで拡大http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/data/Others/__icsFiles/afieldfile/2013/10/08/1287165_1_1.pdf
あと、この調査の対象には韓国も入っています。日ごろ、ＩＴ大国と自慢しているこの国の
評価はどうだったでしょうか。
〔女子嫌韓宣言（´∀｀*) ～韓国NAVER翻訳～〕さまが韓国の反応を紹介されていますので
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【韓国の反応】日本の大人「学力」世界一【OECDランキング】
http://blog.livedoor.jp/oboega/archives/33780460.html
ここまで書き進んだところで報道されたニュースを確認してみたら、
文部省が独自に集計した平均点では「ＩＴを利用した問題解決」でも１位でした
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