姫(２歳９ヶ月）の近況

いつも王子のことばかりなので、たまには姫の近況も。

もちろん、姫も王子と一緒に英語育児しています。

しか～～し
彼女の場合、英語うんぬん・・・の前に、性格に問題があるかも・・・と最近思い始めまして

彼女も王子とおなじ英語教室に通っています。
（王子が始めた年齢と同じくらいにはじめました）

が、彼女の場合、王子のときのような「Mom&Kids」のクラスを開くだけの人数が集まらなかったので
しぶしぶ、プライベートに。
もちろんまだ２歳だし、時間も１時間ではなく50分になってます。
と、兄妹してプライベートにせざるを得なくなってしまったため、
先生が我が家を不憫に思ったのか・・・兄妹ともに割引してもらっています。

が、やっぱり高い。

早く王子には成長してもらって、webレッスンへと切り替えたいところ。

で、話はそれましたが・・・

そのレッスンで、姫の態度があまりにもひどい
っていうか、彼女そのレッスンに限らず、一歩外に出ると「私は貝になります」状態。
声を出すのが恥ずかしいとばかりに、一切声を出しません。

時々、気分がいいときはそれでもレッスンも半分を過ぎた頃から、声を出し始めるのですが・・・
来年入園予定の幼稚園のちょっとした教室にも行ってますが、そこでも同じ。
うんともすんとも言いません。
先生が話しかけようものなら、プイ！！っとそっぽを向いたり、私のひざに顔をうずめてきたり、
挙句、ひどい時は睨み返したり

あと、先生がフリータイムのときに姫となんとか打ち解けようとおもちゃを持ってきたりしても
あろうことか、先生が差し出したおもちゃを払い落とす

これが、いたるところでそうなのです！！

なので、私、姫と外にでかけると、いつも謝り倒す毎日。

月曜日は幼稚園で謝り倒し、火曜日は体操教室で謝り倒し、水曜日はアンドリューに謝り倒し・・・

金曜日の英語サークルは、対象が姫ではなく私なのでまだましですが、それでも他のお母さんに声をかけられようものなら
そっぽを向く・・・そして、私は謝ります。

正直こいつと、外出したくない今日この頃です。

で、姫のレッスン、プライベートなだけにこいつが声を出さないと、レッスンが成り立たないわけで・・。
重苦しい空気が流れるのですよ・・。

なので、そうなるとアンドリュー、アクティブ系のゲームに切り替えます。
「Touch the door!!」とか「Touch a red chair」とか。それは声を出さなくていいので、とりあえず動く(笑)

たま～に調子がいいときがありますが・・・調子がいいときのほうが少ない。

で、先生がそんな姫を見かねて、最近「Mom&Kids」のクラスが出来たんだけれども
申し込んでた二組のうちの一組がキャンセルしちゃったので、賑わいとして姫ちゃんレッスンに
参加しない？　無料でいいから！って　なんともありがたきお言葉！

ということで、なんとこれから無料でそちらも受けれることになったのです！
で、昨日行ってきました。

さいあく～～～

案の定、見知らぬ親子にまた人見知り
始まってから最後の１０分間ぐらいにはじめたゲームになるまで、一言も声を出さず。
指示通りには動くのですが・・・。

で、そのゲームになってから、いきなり声を出し始め、アンドリューずっこけてました

もう、なんだか相手の親子に申し訳なくってね・・。
姫が声を出すようにってやってたので、結構姫に時間を割いてしまったのね・・・。

で、やっぱり迷惑だから参加しないほうがいいんじゃないかって思って
今日アンドリューに王子のレッスン中に話をしに行きました。

そしたらなんと・・・「彼女達は、もともとグループレッスンの子だから、今は一組しか
いないけど本来は４組～６組くらいになるから、姫のことを気にする必要はない！
だから、参加しなよ～。僕は姫が来るのを歓迎してるよ！」ってな感じのことを英語で
言っておりました。

なんてやさしいの～！　
なので、アンドリューに励まされ、お言葉に甘えてもう少し頑張ってみることに。

でここから私と夫で話し合ったこと。

まず、姫はもう少し外の社会に放り込んだほうがいいのではないか？？
近くの一時預かりの保育園(もち、日本語の）に時々２～３時間くらい親と離れて
集団の中で頑張らす。

そしたら、もうちょっとしっかりしてくれるのではないか？？（まあ、かなり偏屈で頑固なので
２～３時間くらいなら無言で通すだけの根性は持ち合わせてるので、失敗に終わるかも）

あと、ふと私が思ったのが、ひょっとしたら王子にはわりと力を入れているけど
姫は勝手についてこい！くらいの感じで、良く考えると英語に関してはわりとほったらかしに
なってるな～って。

で、２歳だけどひょっとして英語に対して２歳なりに自信がないから、
外で声に出せないのか？？と思ったり。
レッスン中にも、自分の知ってる名詞なんかを使って言うときは
恥ずかしながらも言えるんだけど
カードの絵を見て　May I have a pencil,please!　とかって言うのを言ったりするんだけど
このa pencilのところがアンドリューが見せるカードの絵にあわせて変えないといけないのね。
それが例えば、姫が英語でなんていうか分からない物のときは、いっさい声を出さない。

ひょっとして、そういう気持ちの面もある？？と少し、思ったりもしたので

昨日から、例のSight Word Readers　を２冊ずつパパと姫と一緒に読むことにしました

やってみると以外！！　うれしそうにはりきって、パパが読んだあとにきちんとリピートしています。
これは文字も意識できるし、王子のように自然フォニックスが身につくかも！！と。
しかも、本人意外とご満悦

なんだか英語を話してる気分になっちゃってる様子。

で、今日一日！！
彼女に少し変化が。　私と二人の時でも、英語で話かけてくることが多かった。
日本語と英語が半々くらい！
日本語で話してると、私が姫に「In English, Please」って
言うと、英語で言ってくれます。
ので、まんざら分かってないこともない様子。

なので、しばらく続けてみたいと思います。
そして２～３ヶ月後、何か変化があれば、ここで報告してみたいと思います。

彼女が今言える言葉は
■May I have some milk, Please?など（May I ～？）
■I want to watch this DVD! など（I want to～）
■Do you like～？
■Which one do you like?
■I like ～
■What are you doing?

今思いつくのはこれくらいかな～？

そして、今日、なんと彼女から「Mammy! I want to read this book!」と本を３冊持ってきました
(厳密にいうとTheseですが、日本語でもまだ数や量の概念があやふやなので、さりげなく言い直しておきました）

どうも、少しやる気になった様子です。

これで、字も覚えてくれると助かるんだけど、まだ早いな・・・(笑)

なので、我が家では姫Timeと王子Timeと少し分けて一人ひとりにきっちりと向き合って時間をとって
みたいと思います。

また、忙しくなるな・・・


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