Memorandums

知覚・認知心理学の研究と教育をめぐる凡庸な日々の覚書

文献レビュー

2010-07-19 | Education for 院生以上
院生(M1)に課題として文献レビューを求めている。M2では遅い。文献レビューの位置づけや書き方については,以下などを参考に。直接リンクすることははばかられるので。
Google
コメント    この記事についてブログを書く
  • X
  • Facebookでシェアする
  • はてなブックマークに追加する
  • LINEでシェアする
« 健常者用幻聴様体験尺度 | トップ | Salience and visual search »

コメントを投稿

ブログ作成者から承認されるまでコメントは反映されません。

Education for 院生以上」カテゴリの最新記事