脳が熱くなった気がするほど頭を使って大変だった

　ＳＥＧ春期講習Ｄ3ターム（3/24～28）アンケートからです。

　お母さんのススメで受講した新高2生Ｏ君です。

　  　    　■初日、予想していたのと全く違う授業で驚いた。脳が熱くなった気がするほど頭を使って大変だった。初日、2日目と続くにつれ、少しずつ効果が実感でき、3日目にはスコアがかなり上がっていた。4日目、5日目はなぜか頭がスッキリした気がした。この授業のおかげで、倍速読書のスピードは初日と比べ8倍になり、イメージ記憶にかかる時間は初日の1/3以下になった。自分の頭がかなり鍛えられたような、頭の中が整理されたような気がする。この授業を受けて良かった。

　   　　 「Ｏ君の最終5回目の主なスコア」数字ランダム38・39・41　数字ＢＰ15－4（1分）23－6（2分）漢数字一行三→391、一→220、九→100 たて一行65・63　ロジカルテストＣ15/16・17/18 スピードボード5×523/25・23/24 イメージ記憶20/40（30秒）、29/40（20秒）倍速読書19,750字/分・理解度Ｂ＋―Ｉ高 新高2男子―

　「「1」のジャンル」を頑張れば、まだまだまだ よくなります。

　以下は、Ｏ君の記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1．  2,400字Ａ－「イメージ記憶で満点がとれたのがよかったと思う」（32/40（2分）、40/40（1分））
　2．  6,600字Ａ－「今日はあまり上手くいかなかった。イメージ記憶だけはまあよくできたと思う」（25/40（1分）、38/40（45秒））　
　3．14,350字Ｂ　「分間読字数が初日と比べて6倍になっていて驚いた。イメージ記憶45秒はキツかった」（20/40（45秒）、32/40（30秒））　
　4．　7,000字Ｂ＋「イメージを30秒でできるように明日も頑張りたい」（13/40（30秒）、30/40（30秒））　
　5. 19,750字Ｂ＋「カラフルを読んでいるとき、そんなにとばしたイメージはないのにとても速く読めていた。ＢＴＲの凄さが分かった」

　本をよく読んでいるだけあって、イメージ記憶がよくできます。

　それだけでなく、「ＢＴＲの凄さが分かった」などとＢＴＲメソッドがさらりと出てきていますから、2日目の話もしっかり聴く耳を持っています

　Ｏ君の受講目的は「読書スピードの強化」。

　効果的トレーニングは、「イメージ記憶、倍速読書、イメージボードなどなど、その他色々！」。理由は、「イメージ記憶は暗記力の向上や速読時のイメージ。イメージボードは速読時のイメージを頭の中で動かす。倍速読書は文章を読むときに必ず役立つと思う」。



　ＳＥＧでの17年で、お母さんたちが「速読による能力訓練」を我が子にススメルのは当たり前になりました。

　次は、「その後、池袋本校まで追いかけると子どもにもっといいことがあるかも……」となることに、地味に時間をかけてみます。　　真



　　
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