Ｇ先輩とは同じ部活なので、もちろん知り合いです！

　ＳＥＧ冬期講習Ｃ3ターム（12/12（水）～12/17（月））アンケートからです。

　高1女子のＣさんです。

　本人意思での受講です。

　　　　　■受講して、本を読む時の感覚の変化に驚きました。中2あたりから、読書の際一文一文目で追うようになって、読みづらく感じ、読書から離れつつあったのですが、講座3日目辺りから、文がかたまりとして頭に入ってくるようになり、本がとても読みやすく感じました。また、以前は、集中して2、3時間本を読むと疲れてしまい、その後読み続けることができなかったのですが、今はどんどん読み続けることができ驚いています。そして、最近、自分が面白いと感じる本を見つけることができないことが多かったのですが、今回紹介して頂いた本はほとんどどれも面白かったです。今回読んだ本に関連する本を探してみたいと思います。ありがとうございました。

　　　　　「Ｃさんの最終5回目の主なスコア」たてサッケイド130 数字ランダム42・50・47・53 数字ＢＰ13－6（1分）21－8（2分）漢数字一行三→493、一→445、九→180 たて一行57・52 ロジカルテストＣタイプ9/9（3分）・9/11（3分）スピードボード5×512/18（3分）・12/15（3分）イメージ記憶19/40（1分）37/40（45秒）倍速読書13,300字/分・理解度Ａ―Ｕ校 高1女子―
　
　以下は、Ｃさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1． 1,286字Ａ－「慣れなかったことなのでトレーニングしながら緊張した。楽しかった」（たてサッケイド23・15 数字ランダム19・17・14 スピードチェック24・33・28・35 イメージ記憶15/40（2分）31/40（2分））
　2． 9,300字Ｂ　「自分のやっていることに昨日より集中して取り組めた。少し急ぐつもりで取り組んだ方が良かったと思う」（スピードチェック36・32 ロジカルＡ25/25（3分）・30/30（2分36秒）イメージボード△●●△）
　3.11,200字Ａ－ 「イメージボードではヒントの通りすることで結果がとても良くなって驚いた。どんどん集中できるようになった」（スピードチェック35・34 ロジカルＡ47/51（3分）・55/55（3分）イメージボード◎○○◎ イメージ記憶26/40（1分30秒）36/40（1分））
　4.　5,500字Ａ　「ロジカルテストが落ちてしまったので悲しかった。×があるのに迷ってしまったので、落ちついて考えたい。Ｇ先輩とは同じ部活なので、もちろん知り合いです！ちなみに先輩は中学卒業式で送辞読んでました（学年1位）」（スピードチェック33 ・35  ロジカルＢ23/30（2分4秒）・25/30（2分14秒）イメージボード◎◎○◎ イメージ記憶13/40（1分）22/40（45秒）イメージ読み77個（1分30秒））
　5.13,300字Ａ  「トレーニング中に気が散るということがほとんどなくなったので驚いた」（スピードチェック英単26・34 イメージボード●◎◎◎）

　受講前の速読への印象は、「本の読み方を指導するものだと考えていました」。

　受講目的は、「小学生の時のように読書にのめり込めたらいいなと思っていました」。

　効果的訓練は、イメージ記憶。

　理由は、「イメージ記憶：そのトレーニングに集中することが大切で、上手く集中できないと結果として表れてしまうから。自分がどれくらい集中できたのかはっきり分かる」。

　Ｃさんの「Ｇ先輩……」は、3回目終了後にこちらからの赤ペン質問に答えてくれたものです。

　雰囲気が似ていたので、ひょっとしたらという思いの質問です。誰にもしているわけではありません

　Ｇさんとは、2018-01-08「自分の可能性を信じてみようと思えた」の1年前、ＳＥＧ冬期講習を受けたＧさんです。

　最近は、2018-11-07「定期テスト対策にかける時間を大幅に減らせるようになった」2018-11-10「自分の文章はどのように捉えられているのか」で、当ブログに登場しています。

　クリエイト最終日のきのうも受けにきていました（受講29回目）。


　Ｃさんもクリエイトになどいう気は全然ありません。

　大人と一緒に混ざって受け続けるのは実は大変です。

　よほどの強い気持ちがないと続きません。

　自宅訓練を続け、ひとりでは物足りないと思うくらい続けてからでないと、実際は通いきることなど難しいです（Ｇさんも入会は3月末でした）。


　あしたで、ＳＥＧ冬期講習もラスト。

 「あしたは家の用事があって来られないと思います。いろいろありがとうございました」と、記録カードにコメントを書いたＴ校生がいました。

　久しぶりに大人の雰囲気のあるＴ校生でした。残念です。　　真






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